专题3 考点9 辽宋夏金元的政权及统治-【百汇大课堂】新教材2023版高考历史总复习天天练

时宰相共同议政，有利于集思广益，减少决策的失误。（2)原因：根据材料“他勤学精研，又用漆盘、漆板代纸， 局限性；根据材料“他的政府无可避免地成为一种专制写至再三，盘板都穿，秃笔成家”可知，个人勤学精研；根 体制”并结合所学可知，三省长官都是宰相，说明通过三据材料“怀素虽为僧人，但性情狂放，好酒常醉，痴迷于 省六部制削弱了宰相的权力，进一步加强了专制皇权；草书，与前辈张旭齐名”可知，个人性情狂放；根据材料 三省中，中书省起草、门下省审核、尚书省执行，政令决“曾从颜真卿，张旭之友邬彤学书，与李白等人交游”可 策执行程序化，易造成不同部门之间互相掣肘推诿。知，学习书法名家以及与文人交友；根据材料“怀素虽为 2.答案：特点：抑商政策有所松动；注意防止官员蓄意恶化僧人”“他化禅法为书法，笔为心用，形为意表”可知，怀 经商环境(禁止官员向商人征收杂税及摊派杂役；禁止素学习佛法；根据材料“千变万化，终不离魏晋法度”可 官员经商)；主动营造商业发展的社会氛围(采取惠商举知，受到魏晋书法的影响。 措；提高商人的社会地位)等。4.答案：材料反映了盛唐时期全面繁荣的社会状况。 评述：反映了唐代统治者通过商业政策的调整来解决财唐代科举制的进一步完善和发展，有利于社会阶层流 政危机，加强中央集权的初衷；推动了商品经济发展，冲动，提高了官员文化素质，扩大了统治基础，加强了中央 击了传统的农本思想；加速了门阀士族势力衰落；改善集权。开明灵活的民族政策，推动民族关系深度交融， 了土地租佃关系；有利于对外贸易发展；是唐中期以后一多民族国家进一步巩固和发展，中华民族多元一体 的格局达到新高度。开放包容的对外政策促进了中国 社会变化影响下的产物，符合历史发展的趋势；等等。 与周边国家的友好交往，推动中华文化广泛传播，中华 解析：特点：据材料“通商惠人，国之令典”“度支盐铁户 部诸色所由茶油盐商人，准敕例条，免户内差役”得出，文化圈不断扩大。统治者调整政策，轻徭薄赋，推动小 唐朝时抑商政策有所松动；据材料“如商旅往来兴贩货农经济不断发展，人民安居乐业，社会稳定，至开元年间 物，任择利润，一切听从，关镇不得邀诘”“近关州府通舟 出现全盛局面。 唐诗是唐代文化繁荣的表现，其丰富的内容反映了 船处，不得约勒商人”“刺史、县令，如是本州百姓及商人唐代社会生活的各个方面。研究唐诗能够史诗互证，有 等，准元敕不令任当处官”得出，唐朝政府注意防止官员利于探究唐代历史的真相。 蓄意恶化经商环境(禁止官员向商人征收杂税及摊派杂 解析：根据材料中诗歌的内容，可得出论题：材料反映了 役；禁止官员经商)；据材料“其商贾准令所在收税，如能盛唐时期全面繁荣的社会状况。论述：根据材料“《登科 据所有资财十分纳四助军者，便与终身优复；如于敕条后》”，结合所学科举制的影响，说明唐代科举制促进了 外有悉以家产助国，嘉其竭诚，待以非次”得出，唐朝政社会阶层流动，提高了官员文化素质，扩大了统治基础， 府主动营造商业发展的社会氛围(采取惠商举措；提高加强了中央集权。根据材料“疆理虽重海，车书本一 商人的社会地位)等。家”，说明开明灵活的民族政策，推动民族关系深度交 评述：可结合唐朝中期以后社会发展状况(背景)说明唐融，统一多民族国家进一步巩固和发展。根据材料“日 朝统治者的初衷。如结合藩镇割据造成社会动荡；城市本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶”，说明开放包容的对外 经济发展推动商业贸易兴盛；均田制遭到破坏，政府财政策促进了中国与周边国家的友好交往，推动中华文化 政拮据等背景，说明唐代统治者调整商业政策解决财政广泛传播，中华文化圈不断扩大。根据材料“稻米流脂 危机，加强中央集权的初衷。还可运用唯物史观分析唐粟米白，公私仓廪俱丰实”，结合所学唐朝的制度调整， 中期以后商业政策的影响并得出历史认识。从唐中期说明唐朝实行轻徭薄赋，推动小农经济不断发展，人民 以后商业政策的变化对商品经济发展以及传统农本思安居乐业，至开元年间出现全盛局面。最后总结说明： 想的影响；对改善土地租佃关系和对外贸易发展的影唐诗是唐代文化繁荣的表现，其丰富的内容反映了唐代 响；是唐中期以后社会变化影响下的产物，符合历史发社会生活的各个方面，研究唐诗能够史诗互证。 展的趋势等方面进行补充。 3.答案：(1)特点：将禅法融人书法；笔为心用，形为意表； 专题三《辽宋夏金多民族政权的并立与 融篆人草，用笔飞动圆转刚健；点画飞动，变幻莫测；形元朝的统一 式狂癫，有魏晋法度。 （2)原因：个人勤学精研；个人性情狂放；学习书法名家考点9辽宋夏金元的政权及统治 以及与文人交友；学习佛法；受到魏晋书法的影响。1.A解析：根据题意可知，唐朝人认为安史之乱爆发的原 解析：(1)特点：根据材料“他化禅法为书法，笔为心用，因是中央军事力量薄弱而边镇军事力量过强，所以宋代