专题2 考点6 三国至隋唐制度的变化与创新-【百汇大课堂】新教材2023版高考历史总复习天天练

项：唐朝与吐蕃的关系不属于管辖与被管辖，排除C项； 宗室可以通过科举以外的其他途径入仕，仍然享有一定 “开始”的说法错误，排除D项。 特权，排除C项。 8.A解析：结合图片材料可知，当时北方的人口仍然多于：3.D解析：材料反映了古代选官制度的选官标准由重视家 南方，结合所学知识可知，此时的经济政治中心仍然在： 世、门第到重视学识才能，选官的权力由地方收归中央的 北方，故A项正确：魏晋时期的江南地区已经得到初步 过程，故D项正确；材料体现出选官和考试有机结合，排 开发，排除B项：材料体现的是南北人口密度在逐渐缩 除A项；B项只适合对察举制的评价，排除；C项是在春秋 小，排除C项；经济重心南移完成是在南宋，排除D项。： 战国时期，也不能完整体现选官制度的发展趋势，排除。 9.C解析：材料反映了唐朝中前期江南地区人口数量快：4.D解析：从材料可以看出，唐代设置了巡察地方的官 速增长，人口增长为经济发展提供了动力，说明江南地 职，并限定人数，规定更换的规则，通过这些措施加强对 区进一步开发，故选C项：唐朝中后期，经济重心开始南 地方的控制，故D项正确；材料不能反映设有延续性，排 移，故排除A项；材料反映的是江南地区的几个城市，而 除A项；材料涉及的是监察体系，而不是地方行政体系， 不是沿海地区，故排除B项；唐朝中后期进行了税制改 排除B项；材料没有涉及地方欧府的权力大小，排除 革，实行两税法，与材料时间不符，故排除D项。 C项。 10.C解析：节度使权限的增加导致地方实力增强和膨： 5.C解析：唐前期，每位纳税者实际授田数目一般比规定 胀，不利于加强中央集权，故选C项，排除B项；安史之 数目少得多，但每位纳税者的纳税数目都是固定的。由 乱和藩镇割据的根本原因是自然经济，节度使权限的 此可知，唐朝租庸调制缺乏稳固的运行基础，故C项正 变化是制度性因素，不是根本原因，排除A项：材料中 确；材料未说明租庸调制即将崩溃，故A项错误；材料不 节度使权限变化不能说明地方官制的完善，而是对地 是强调纳税者实际负担如何，故B项错误；材料未说明 方体制的破坏，排除D项。 均田制徒有其名，故D项错误。 11.C解析：铸钱减少说明中央政府对经济的控制能力减：6.A解析：材料观点认为《分户令》是为了革除残余的戎 弱，之所以如此，源于安史之乱之后的藩镇割据，故C 狄风俗，代之以中原的文明风尚和习俗，即有助于推动 项正确；白银成为主要流通货币是在明朝中叶后，排除 秦国文明水平的提高，A项正确：材料无法体现加快秦 A项；材料与铜矿开采技术无关，排除B项；南方经济 国戎狄的汉化进程，排除B项；材料内容属于移风易俗， 超过北方是在南宋时期，排除D项。 不能增加财政收入，排除C项；D项与材料主旨不符， 12.C解析：由材料“唐代的藩镇，并不都是割据的”“即使 排除。 是河朔型藩镇，也具有游离性和依附性并存的双重特7.C解析：根据题意可知，中书省和门下省之间的争执违 点”并结合所学知识可知，大部分蕃镇的官员由中央任 背了设立这两个机构的本意，为了解决这一问题，唐朝 免，没有脱离朝廷的统治，况且这是“安史之乱”后百余 统治者设立政事堂，通过变革政制，改变议事规则进行 年间的藩镇情形，这说明藩镇客观上“延续了唐王朝的 解决，故选C项；A、B、D三项都不是唐朝统治者为了解 统治”，故C项符合题意：材料没有涉及控制地方财政 决这一问题采取的有效措施，故排除。 的信息，故A项不符合题意；材料没有涉及共同抗衡中8.D解析：材料“当时以皇帝诏救形式颁布的政府诏令， 央政权的信息，故B项不符合题意：材料没有涉及对中 既需要皇帝画敕，又必须有中书、门下两省的认可，并加 央的控制的信息，故D项不符合题意。 以政事堂盖印，否则便是违制”说明皇权和相权都受到 了三省六部制的限制，故D项正确；政事堂是服务于皇 考点6三国至隋唐制度的变化与创新 权的，故A项错误；中国古代没有民主政治，故B项错 1.D解析：根据材料可以看出，高品第的士族基本把持了 误；材料主旨不是强调三省六部制对君主专制的加强， “地望清美、品秩较低、升迁较易”的官职，最终平流进 故C项错误。 取，坐至公卿，形成士族把持政权的门阀政治，故D项正：9.C解析：依据题干“初唐三省均参与诏令的决策和审 确；阶层内部的流动性差是现象而非本质，社会阶层并： 议，遵行宰相一致原则”可以得出，三省制实行的是集体 没有固化，排除A项；寒族和士族在阶级属性上都属于： 宰相制度，故C项正确：题干中未能体现行政效率低下 地主阶级，B项不能凸显出材料中寒族和士族的差别，排 的论述，A项错误；题干中看不出中书省、门下省决策权 除：士族在为官方面的优势不是主观能力所致，而是门 力的扩大，B项错误；分散宰相权力在于加强皇权，而不 第所致，排除C项。 是加强中央