专题23 考点专项练86 联想思维-【百汇大课堂】新教材2023版高考政治总复习天天练

2023-01-10
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内容正文:

4.D解析:题干反映的是分析与综合相结合,整体与部分:7.A解析:题干讲的是发现而不是发明,②排除;题干中 相统一的思维方法,③④正确:材料未体现量变与质变 的事例强调的是相似联想,是通过迁移方法实现的联 相结合,肯定与否定相结合,②④排除。 想,能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁,①③符合题 5.C解析:鲁班的故事说明合理想象和创造性思维使人 意;④是对比联想,与题意不符。 的认识能力得到进一步发挥,认识成果甚至是惊人的, 8.D解析:斯潘塞发现磁控管与巧克力融化之间的因果 C正确;A夸大了想象的作用,B否定了发明创造源于实 联系从而想到磁控管可以加热食物,这是对事物之间普 践,均错误:鲁班发明了锯这一事例并不意味着鲁班掌 遍联系的反映,②正确;斯潘塞通过联想发明了微波炉, 握了科学的理论和正确的思维方法,D错误。 说明联想是创新思维的基础,为创新思维开拓了新思 6.D解析:分析与综合结合起来才是科学的思维方法,单 路,④正确;联想是创新思维的基础,①颠倒了联想与创 纯的分析并不是进行科学思维的最有效方法,A错误; 新思维的关系,排除;联想是探索未知的一种创造性思 本题没有强调分析与综合相结合的方法,B与题意不符: 维活动,③错误。 科学、合理的想象有助于办事情取得成功,但不是决定 9.A解析:由“克隆羊”多利想到利用个人照片等制作玩 因素,C错误;材料中的“奖励检举者的思维方法和做法” 具娃娃,属于联想思维,A正确;B、C、D均与题意不符。 是一种打破常规的创新性思维,并且这种做法取得了创 新性的成果,D正确。 考点专项练87发散思维与聚合思维 7.A解析:“斜口杯”的研制过程是一种思维创新过程,表 1.D解析:科学家们对各种各样的海鱼进行研究而得出 明思维创新是人们在实践中有所发现、有所发明的思维 的普遍性结论,是一种不完全归纳法,①错误;“人的思 活动,A正确;思维创新具有主动创造性,其思路具有多 维能力可以穷尽对事物的认识”说法过于绝对,②错误; 向性,其步骤具有跨越性,其结果具有独特性,并不是对 题干强调科学家们对生活在海洋中的各种各样的鱼进 客观事物的简单反映,B错误;思维创新并不是泛指所有 行分析研究得出的普遍性结论不是一次就能够完成的, 思维都具有的能动性,C排除;思维创新是一种综合能力 体现了对一事物的正确认识要经过多次反复,对复杂问 的体现,既要运用常规的思维方法,也要运用非常规的 题的研究往往需要反复地“发散一聚合一发散一聚合”, 方法,D错误。 ③④正确。 8.C解析:创新思维能针对新情况、新问题积极探索,有 2.A解析:迁移是将不同认识对象的性质作用等进行位 利于发现新问题的解决办法,可以指导实践顺利开展并 置变迁与功能移植,将农业生产中的“精准滴灌”迁移到 达到预期目的,②③正确;任何创新思维都以实践为基 扶贫工作中,同时也是检核表法的借用功能的运用, 础,来源于实践,而不是来源于人的思维智慧,①错误; ④夸大了创新思维的作用。 ①②正确;材料没有涉及归纳演绎法,③不符合题意;材 料没有涉及正向思维与逆向思维相结合,④不符合 考点专项练86联想思维 题意。 3.D解析:既广泛征求各方面的意见和建议,又集中各方 1.C解析:通过联想把“木质”与“足球”这两个看似不相 面的意见和要求,选择最优的决策方案,体现了发散思 干的概念联系起来,可见联想思维的联结方式具有非连 维和聚合思维的结合,D正确:材料不涉及逆向思维和辩 续的跨越性,能够将事物之间可能存在的联系牵引出 来,①④符合题意;联想思维具有非逻辑制约的畅想性, 证思维的思维方法,A、B排除;材料不仅仅体现了发散 思维的思维方法,也体现了聚合思维的思维方法,C说法 ②错误:③否认了事物联系的条件性,排除。 2.D解析:把“异想天开”与严谨的科学求证结合起来,可 不全面。 能会取得更多原始创新的突破。这说明“异想天开”要 4.B解析:稳定就业的多种举措体现了发散思维的特点, 求努力突破传统思维的限制,创造性思维要敢于提出新 发散思维引导人们从不同的角度、不同的方向思考,以 问题开拓新境界,③④正确:科学研究中想象力虽然重 寻求解决问题的多样性答案,头脑风暴法是一种集思广 要,但不能说比科学求证更重要,①错误;创造性思维不 益的群体思维发散技法,②④正确;让人们的注意力聚 是敢于肯定现在,否定过去,②错误。 焦关注的目标属于聚合思维的特点,本题考查发散思 3.D解析:想象包括无意想象和有意想象,材料涉及的是 维,①③排除。 有意想象,①排除;无毒杀虫剂的发明过程,表明想象可 5.A解析:材料中柠檬具有多种用途的论述中,体现的是 以帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联,帮助人 发散思维的思维方式,A正确;聚合思维是向同一方向 们明确创新思维的目标,②④

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