必修2 第三单元 第16讲 基因在染色体上和伴性遗传-【金版教程】2023高考生物一轮复习解决方案word（新教材，多选版）

第16讲　基因在染色体上和伴性遗传 判断正误并找到课本原文 1．萨顿用果蝇作材料，研究精子和卵细胞的形成过程，发现孟德尔假设的一对遗传因子，也就是等位基因，它们的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。(必修2　P29)(×) 2．萨顿推断出基因就在染色体上，因为基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。(必修2　P29)(√) 3．非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂Ⅰ的后期也是自由组合的。(必修2　P29)(√) 4．因为果蝇易饲养，繁殖快，子代数量多，所以生物学家常用它作为遗传学研究的实验材料。(必修2　P30)(√) 5．果蝇控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因。(必修2　P31)(√) 6．位于性染色体上的基因控制的性状在遗传时总是与性别相关联，这种现象称为伴性遗传。(必修2　P34)(√) 7．人类的X染色体和Y染色体，无论大小还是携带的基因种类和数量都有差别。(必修2　P35)(√) 8．女性红绿色盲基因的携带者和色觉正常的男性结婚，在他们的后代中，儿子有1/2正常，1/2为红绿色盲，女儿都不是色盲。(必修2　P36)(√) 9．位于X染色体上的隐性基因遗传的特点是男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。(必修2　P37)(√) (2018·海南高考)一对表型正常的夫妻，夫妻双方的父亲都是红绿色盲。这对夫妻如果生育后代，则理论上(　　) A．女儿正常，儿子中患红绿色盲的概率为1 B．儿子和女儿中患红绿色盲的概率都为1/2 C．女儿正常，儿子中患红绿色盲的概率为1/2 D．儿子正常，女儿中患红绿色盲的概率为1/2 答案　C 解析　由题意可知，该对夫妻的基因型为XBY和XBXb，他们所生的儿子基因型为XBY、XbY，患红绿色盲的概率为1/2；他们所生的女儿基因型为XBXB、XBXb，全部表现为正常，C正确。 一　　基因在染色体上 1．萨顿的假说 　 　 基因 染色体 生殖过程 在杂交过程中保持完整性和独立性 在配子形成和受精过程中，形态结构相对稳定 存在 体细胞 成对 成对 配子 成对基因中的一个 成对染色体中的一条 体细胞中来源 成对基因，一个来自父方，一个来自母方 一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方 形成配子时 非同源染色体上非等位基因自由组合 非同源染色体在减数分裂Ⅰ后期自由组合 细胞中的基因都位于染色体上吗？ 提示　细胞中的基因不都位于染色体上，例如：①真核生物的核基因都位于染色体上，而质基因位于线粒体等细胞器内；②原核生物的基因有的位于拟核区DNA分子上，有的位于质粒上。 2．实验证据——摩尔根的果蝇眼色实验 (1)实验方法——假说—演绎法。 (2)研究过程 ①观察实验 ②提出问题 ③提出假说，进行解释 假说：控制白眼的基因位于X染色体上，而Y染色体上没有它的等位基因。 图解： ④演绎推理，验证假说 实验一：F1中的红眼雌果蝇(XWXw)和白眼雄果蝇(XwY)进行杂交 说明：杂交子代中，雌雄果蝇均有红眼和白眼，与基因位于常染色体上时表现相同，故根据本实验的结果无法验证假说，但通过本实验得到了白眼雌果蝇。 实验二：白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交杂 说明：本实验结果与理论预期相符。 ⑤得出结论：控制白眼的基因位于X染色体上。 3．基因与染色体的关系：一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。 　　课后习题改编 1．由于基因和染色体的行为存在平行关系，则非同源染色体自由组合，使所有非等位基因也自由组合。(×) 2．基因主要位于染色体上，染色体由基因组成。(×) 3．基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上有多个基因。(√) 二　　伴性遗传 1．概念：控制性状的基因位于性染色体上，遗传上总是和性别相关联的现象。 2．人类的性别决定方式 (1)人类的性别由性染色体决定。 (2)男性的性染色体组成是异型的，用XY表示；女性的性染色体是同型的，用XX表示。 (3)Y染色体只有X染色体大小的1/5左右，携带的基因比较少，所以许多位于X染色体上的基因，在Y染色体上没有相应的等位基因。 3．分类与特点 类型 伴X染色体隐性遗传 伴X染色体显性遗传 伴Y染色体遗传 基因位置 致病基因只位于X染色体上，Y染色体上无等位基因 致病基因只位于X染色体上，Y染色体上无等位基因 致病基因仅位于Y染色体上，X染色体上无等位基因 患者基因型 XbXb、XbY XAXA、XAXa、XAY XYM(无显隐性之分) 续表 类型 伴X染色体隐性遗传 伴X染色体显性遗传 伴Y染色体遗传 遗传特点 ①患者中男性多于女性； ②男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿 ①患者中女性多于男性，但部分女性患