内容正文:
2021—2022学年下期期末
一、选择题
1. 统一是我国历史的主旋律。下列解释“统一”的史实是( )
A. 581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝
B. 589年,隋文帝灭掉陈朝,结束分裂局面
C. 610年,隋炀帝派人到流求,加强与今台湾联系
D. 618年,隋炀帝被判军杀死,隋朝灭亡
2. 当你看到“及第”“进土”“状元”“连中三元”这些词语时,你会想到以下哪种制度?( )
A. 举孝廉 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制
3. “创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才”“中国历史上唯一的女皇帝”。材料反映的是( )
A. B.
C. D.
4. 历史研究就是用接近真实的史料为依据的解释说明。下列研究中国制瓷技术的史料有( )
①唐三彩骆驼载乐俑 ②八达岭长城 ③“会子”铜版拓片 ④明代青花扁壶
A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 抗击外来侵略、捍卫国家主权是中华民族的优良传统。下列事件中不能反映这一优良传统的史实是( )
A. 戚继光抗倭 B. 郑成功收复台湾 C. 玄奘西行天竺 D. 雅克萨之战
6. 下图是汉、元两代汉中地区行政区域图。汉代主要依据“山川形便”来划分行政区划;元代主要以“犬牙相入”的原则来划分行省。元代此举目的在于
A. 加强对地方政治军事控制 B. 减轻地方财政经济的负担
C. 配合郡国制度设计的需要 D. 保护汉中地区的风俗习惯
7. 《元史.地理志》记载:“元有天下,薄海内外,人迹所及,皆置驿传,使驿往来,如行国中。”由此可知元朝
A. 驿站分布广泛,加强了各地联系 B. 丝绸之路畅通,便利贸易往来
C. 鼓励对外贸易,驿站最远达欧洲 D. 实行开放政策,强化边疆管理
8. 我国古代史上,在某一方面做出突出成就的人往往被冠之为“圣人”。下列关联正确的是( )
A. 书圣一一李白 B. 诗仙一一张仲景 C. 诗圣一一杜甫 D. 医圣一一王羲之
9. 坚定文化自信,离不开对中华文化认同和弘扬。下列科技文化成就对应正确的是( )
A. 吴道子——《本草纲目》 B. 徐光启——-《送子天王图》
C. 李时珍——-《农政全书》 D. 曹雪芹——-《红楼梦》
10. 了解历史时序是历史学习的基本目标。下列历史事件,按事件先后顺序排列正确的是( )
①努尔哈赤攻击明朝 ②文天祥抗元 ③唐太宗击败东、西突厥 ④岳飞抗金
A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③④②① D. ④①②③
11. 历史时间表达方式具有多样性。下列历史事件发生时间的表述,采用了“中国干支纪年法”纪年的是( )
选项
时间
事件
A
宋太祖时
有意重用文臣掌握军政大权,派文臣担任各地州县的长官
B
己酉年
王安石主持变法,希望通过变法摆脱危机,实现富国强兵
C
12世纪时
蒙古草原上分布着许多部落,相互之间争战不休
D
道光年间
在北京形成的“皮黄戏”被称为“京戏”或“京剧”
A. A B. B C. C D. D
12. 下列表格中,历史史实与历史解释对应错误的一项是( )
选项
历史史实
历,史解释
A
司马光主编的《资治通鉴》
是一部编年体通史巨著,是中国史学的不朽巨著
B
明朝科举考试的变化
使科举制更科学、完善,为社会发展培养有用之才
C
郑和下西洋
开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线
D
紫禁城的建成
是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群
A. A B. B C. C D. D
13. 学会区分历史史实和历史结论是历史学习中必须掌握的基本技能之一。下列各项中,属于历史史实的是( )
A. 宋朝在主要港口明州、泉州、广州设置管理海外贸易的市舶司
B. 《三国演义》是我国最为流行的长篇历史小说之一
C. 清朝军机处的设立,使君主专制制度进一步强化
D. 土尔扈特部回归祖国,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章
14. “诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列以诗证史关联正确的是( )
A. 城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐一一开通大运河
B. 国破山河在,城春草木深一一唐朝开放的社会风气
C. 舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城一一鉴真东渡
D. 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波一一安史之乱
15. 历史的发展具有一定的内在联系。下列史实的搭配,有直接因果联系的是( )
A. 外戚和宦官交替专权一一五代十国 B. 八王之乱一一黄巾起义
C. 黄巢起义一一西晋灭亡 D. 李自成起义一一明朝灭亡
二、非选择题
16. 阅读以下材料后判断。
唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面。他吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏