第一单元(专项练习)(诗歌+小说)-【上好课】2022-2023学年高一语文必修上册同步备课系列(统编版)

2022-08-19
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其人语文
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 单元学习任务
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 406 KB
发布时间 2022-08-19
更新时间 2022-09-22
作者 其人语文
品牌系列 -
审核时间 2022-08-19
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来源 学科网

内容正文:

第一单元专项练习(诗歌+小说) 一、现代诗歌阅读 (一)阅读下面的诗歌,完成下面小题。 乡愁四韵 余光中 给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红 给我一片雪花白啊雪花白 信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香 一九七四年三月 《乡愁》 ——余光中 小时候, 乡愁是一枚小小的邮票, 我在这头, 母亲在那头。 长大后, 乡愁是一张窄窄的船票, 我在这头, 新娘在那头。 后来啊, 乡愁是一方矮矮的坟墓, 我在外头, 母亲在里头。 1.下列对《乡愁四韵》相关内容的理解,不正确的一项是(     ) A.本诗依次选用四个极具特色的不同意象来抒发诗人久积于心、久久难忘的乡愁情结。 B.本诗围绕不同的意象展开层层联想,由此及彼,极大地丰富了乡愁的情感内涵。 C.不说“红海棠”而说“海棠红”,是为了强调“红”的鲜艳灿烂,与后文的“血”自然相连。 D.从“醉酒”到“沸血”,从“家信”到“母亲”,表现了诗人情感渐趋冷静与理性的变化过程。 2.下列对《乡愁四韵》与《乡愁》在内容与艺术特色上的比较鉴赏,不正确的一项是(     ) A.这两首诗歌都是乡愁诗,都表达出特定时期与特定地理条件下所具有的思乡之情和民族情感。 B.两首诗歌意象单纯而有张力,邮票、船票等意象侧重于象征,红海棠、白雪花等意象侧重于写实。 C.在意象的组合上,《乡愁》以时间为线索,意象间有递进意味;而《乡愁四韵》则采用并列的意象组合。 D.《乡愁》不刻意锤字炼句,语言质朴浅显;而《乡愁四韵》诗则以逆常悖理的语言达到意想不到的诗美、诗味。 3.诗人为什么选取“长江水”这一意象来表达乡愁?请简要分析。

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