第三单元 生物圈中的绿色植物 （第4-6章） 实验探究题-2022-2023学年七年级生物上册单元过关精练精析人教版

第三单元 生物圈中的绿色植物 （第4-6章） 实验探究题（精练精析） 1．下图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，请根据图回答问题。 （1）瓶中种子萌发时，种子的　 　作用会加强，致使玻璃瓶内　 　气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的　 　作用增强。种子在萌发过程中，如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶，会感到　 　。（2）如果把漏斗和玻璃管阀门关闭，幼苗的　 　作用逐渐减弱，原因　 　。 （3）根据上述实验现象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切关系，请完成呼吸作用和光和作用的反应式。 光合作用的反应式：（　 　）+（　 　）（　 　）（　 　）+氧气 呼吸作用的反应式：（　 　）+（　 　） （　 　）+（　 　）+能量 2．某位同学看电视获取了这样一条信息：日光由红、蓝、黄等七色光构成，那么，不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗？带着这个问题，该同学广泛查阅资料，得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大。结合生物课上学习的相关实验知识，请你和这位同学一起来探究不同的单色光对植物光合作用的影响。 （1）提出问题：　 　。 （2）作出假设：　 　。 （3）制订并实施计划： ①选择一棵生长旺盛的植株，放在　 　一昼夜。 ②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小片。（注：某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光透过） ③将这四种不同颜色的小片　 　。 ④光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有　 　的小烧杯中，隔水加热，使叶水脱色。 ⑤漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部位颜色变化。 （4）预期实验结果：红色、蓝紫色小片遮挡的部位蓝色最深，黄色小片遮挡的部位浅，黑色小片遮挡的部位　 　。 （5）实验结论：不同的单色光对植物光合作用有影响，红光和蓝紫光照射下的植物光合作用　 　。 3．某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和质量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,