内容正文:
玩具
1
目 录
01
课 前
导 入
02
新 课
精 讲
03
学 以
致 用
04
课 堂
小 结
2
课前导入
01
3
情景导入
我们一起读上面的数字吧。
4
新课精讲
02
5
探索新知
探究点 1~5各数的认识与书写
6
探索新知
7
探索新知
8
探索新知
9
典题精讲
1.照样子,看数涂一涂。
10
典题精讲
2.描一描,写一写。
答案略
11
典题精讲
3.看图写数。
2
5
3
4
1
12
易错提醒
我是小法官。(对的在( )里画“√”,错的画“×”)
(1) 4的前面是5,后面是3。 ( )
(2) 3的后面是4。 ( )
(3) 2和4之间是1。 ( )
(4) 4的相邻数是5和3。 ( )
×
×
√
√
辨析:1~5个数的前后顺序颠倒。在做题时,可以先将5个数字依次写在练习纸上再做题。
13
学以致用
03
14
小试牛刀
1.写数。
3
4
5
1
2
3
5
15
小试牛刀
2.数一数,画一画,写一写。
5
1
4
2
16
小试牛刀
3.看数涂一涂。
17
小试牛刀
第 节
4.数一数,填一填数。
第 节
第 节
第 节
第 节
1
2
3
4
5
18
课堂小结
04
19
归纳总结:
1. 数量是1~5个的物体,可以用1~5各数表示。
2. 写1~5各数时,都写在田字格的左半格,一定要掌握正确的书写姿势和握笔姿势,认真书写。
20
同学们,下节课见!
21
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