28 第6章 素养专题5 动力学、动量和能量观点的综合应用(word教参)-2023高考物理【金版新学案】大一轮复习讲义·高三总复习(新高考 广东版)

2022-09-06
| 9页
| 402人阅读
| 22人下载
教辅
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第一册
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 动量守恒定律
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 209 KB
发布时间 2022-09-06
更新时间 2023-04-09
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高考大一轮复习讲义
审核时间 2022-08-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34650319.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

素养专题五 动力学、动量和能量观点的综合应用 考点一 碰撞模型的拓展 模型1 “弹簧系统”模型 (1)模型图 (2)模型特点 ①在能量方面,由于弹簧的形变会具有弹性势能,系统的总动能将发生变化,若系统所受的外力和除弹簧弹力以外的内力不做功,系统机械能守恒。 ②在动量方面,系统动量守恒。 ③弹簧处于最长(最短)状态时两物体速度相等,弹性势能最大。 ④弹簧处于原长时,弹性势能为零。 (2022·黑龙江哈尔滨模拟)(多选)如图所示,两个小球A、B大小相等,质量分布均匀,分别为m1、m2,m1<m2,A、B与轻弹簧拴接,静止在光滑水平面上,第一次用锤子在左侧与A球心等高处水平快速向右敲击A,作用于A的冲量大小为I1,第二次两小球及弹簧仍静止在水平面上,用锤子在右侧与B球心等高处水平快速向左敲击B,作用于B的冲量大小为I2,I1=I2,则下列说法正确的是(  ) A.若两次锤子敲击完成瞬间,A、B两球获得的动量大小分别为p1和p2,则p1=p2 B.若两次锤子敲击分别对A、B两球做的功为W1和W2,则W1=W2 C.若两次弹簧压缩到最短时的长度分别为L1和L2,则L1<L2 D.若两次弹簧压缩到最短时,A、弹簧、B的共同速度大小分别为v1和v2,则v1>v2 AC [由动量定理I=Δp可知,由于I1=I2,则两次锤子敲击完成瞬间有p1=p2,故A正确;由于两次锤子敲击完成瞬间两球具有的动量大小相等,由Ek=可知,A球获得的初动能更大,由动能定理可知W1>W2,故B错误;由动量守恒可得m1v0=(m1+m2)v,得v=,由能量守恒有m1v=(m1+m2)v2+Ep,得Ep=v,由于p1=p2,则质量越大的,初速度越小,即A球获得的初速度较大,则敲击A球后弹簧的最大弹性势能较大,即L1<L2,故C正确;由动量守恒可得m1v0=(m1+m2)v=p,得v==,则两次共速的速度大小相等,即v1=v2,故D错误。] 模型2 “滑块——木板”模型 (1)模型图 (2)模型特点 ①当滑块和木板的速度相等时平板的速度最大,两者的相对位移也最大。 ②系统的动量守恒,但系统的机械能不守恒,摩擦力与两者相对位移的乘积等于系统机械能的减少量,当两者的速度相等时,系统机械能损失最大。 如图所示,两块相同平板P1、P2置于光滑水平面上,质量均为m。P2的右端固定一轻质弹簧,左端A与弹簧的自由端B相距L。物体P置于P1的最右端,质量为2m且可看作质点。P1与P以共同速度v0向右运动,与静止的P2发生碰撞,碰撞时间极短,碰撞后P1与P2粘连在一起。P压缩弹簧后被弹回并停在A点(弹簧始终在弹性限度内)。P与P2之间的动摩擦因数为μ。求: (1)P1、P2刚碰完时的共同速度v1和P的最终速度v2; (2)此过程中弹簧的最大压缩量x和相应的弹性势能Ep。 第1步:审条件 挖隐含 ①“与静止的P2发生碰撞,碰撞时间极短”P的速度不变。 ②“碰撞后P1与P2粘连在一起”P1、P2获得共同速度。 ③“P压缩弹簧后被弹回并停在A点”P1、P2、P三者有共同速度及整个碰撞过程中的弹性势能变化为零。 第2步:审情景 建模型 ①P1与P2碰撞碰撞模型。 ②P与P2之间的相互作用滑块——滑板模型。 第3步:审过程 选规律 ①动量守恒定律―→求速度。 ②能量守恒定律―→求弹簧的压缩量x及弹性势能Ep 解析: (1)P1、P2碰撞瞬间,P的速度不受影响,根据动量守恒mv0=2mv1, 解得v1= 最终三个物体具有共同速度,根据动量守恒: 3mv0=4mv2, 解得v2=v0。 (2)根据能量守恒,系统动能减少量等于因摩擦产生的内能: ×2mv+×2mv-×4mv=2mgμ(L+x)×2 解得x=-L 在从第一次共速到第二次共速过程中,弹簧弹性势能等于因摩擦产生的内能,即: Ep=2mgμ(L+x) 解得Ep=mv。 答案: (1) v0 (2)-L mv 模型3 “子弹打木块”模型 (1)模型图 (2)模型特点 ①子弹打入木块若未穿出,系统动量守恒,能量守恒,即mv0=(m+M)v,Q热=FfL相对=mv-(M+m)v2 ②若子弹穿出木块,有mv0=mv1+Mv2,Q热=FfL相对=mv-mv-Mv (2022·陕西西安市考试)如图所示,质量为M=2 kg的小平板车静止在光滑水平面上,车的一端静止着质量为M=2 kg的物体A(可视为质点)。一个质量为m=20 g的子弹以500 m/s的水平速度迅速射穿A后,速度变为100 m/s,最后物体A静止在车上。若物体A与小车间的动摩擦因数μ=0.5。 (1)平板车最后的速度是多大? (2)全过程损失的机械能为多少? (3)A在平板车上滑行的时间为多少? 解析: (1)根据系统动量守恒有 mv0=mv′+(M+M)v 解得平板车最后的速度 v=2

资源预览图

28  第6章  素养专题5 动力学、动量和能量观点的综合应用(word教参)-2023高考物理【金版新学案】大一轮复习讲义·高三总复习(新高考 广东版)
1
28  第6章  素养专题5 动力学、动量和能量观点的综合应用(word教参)-2023高考物理【金版新学案】大一轮复习讲义·高三总复习(新高考 广东版)
2
28  第6章  素养专题5 动力学、动量和能量观点的综合应用(word教参)-2023高考物理【金版新学案】大一轮复习讲义·高三总复习(新高考 广东版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。