第3课 中古时期的欧洲 导学案--2021-2022学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第3课 中古时期的欧洲 [时空坐标] 单元主题：中古时期（5-15世纪）世界文明发展的多元特性（不同地区产生不同的文明） 第3课 中古时期的欧洲 第4课 中古时期的亚洲 第5课 古代非洲与美洲 思考1：分析中古时期（5-15世纪）世界文明发展多元特性的形成原因。 地理和历史环境的不同;农本经济自给自足的特性，导致各个地区基本独立发展。 [概念阐释]中世纪/中古时期 中世纪（Middle Ages）从公元5世纪持续到公元15世纪，是世界历史（主要是欧洲历史）上的一个重要时期。中世纪始于西罗马帝国灭亡（公元476年）终于公元1453年东罗马帝国的灭亡，最终融入文艺复兴和探索时代（地理大发现）中。 “中世纪”一词是15世纪后期的人文主义者开始使用的。封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。 这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，造成科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，所以中世纪或者中世纪早期在欧美普遍被称作“黑暗时代”，传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。 1、 西欧封建社会 罗马帝国在 2 世纪尚能抵御周边部落和邻国入侵。3世纪以后，罗马帝国日渐衰败，日耳曼人逐渐渗入。公元395年，罗马帝国分裂。公元476年，日耳曼人灭亡西罗马帝国，相继建立了一批蛮族国家，西欧进入封建社会。 1. 形成：公元5世纪（476年)，西罗马帝国灭亡后，在西罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上，西欧进入封建社会。 ★注：西欧的封建制度是罗马与日耳曼两种文明、两种制度结合的产物。 2. ★基本特征：封君封臣制度、庄园与农奴制度 （1）政治：封君封臣制度 ①原因：社会动荡和自然经济的产物。 9世纪，法兰克人查理曼统一西欧。他去世之后帝国一分为三，也就是德国、法国、意大利三国。 ②含义：地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君，领取土地者为封臣。 ③内容： a.. 相互义务：封君把土地赐给封臣，并保护封臣；封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。 b. 层层分封：国王将土地分封给大封建主，要求他们按照土地规模提供相应数量的兵源；大封建主依照这一模式，把土地分封给自己的属下，属下继续分封，直到骑士。 c. 封君权力：各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力