第20课 《谈创造性思维》-2022-2023学年九年级语文上册课后培优分级练（部编版）

第20课 谈创造性思维 培优第一阶——基础过关练 1．下列加点字的注音完全正确的一项是(       ) A．汲取(xí)                    推敲(qiāo)                    根深蒂固(dì) B．素材(sù)                    创意(chuàng)             孜孜不倦(zhī) C．恭喜(gōng)             模式(mú)                      不言而喻(yù) D．渊博(yuān)             关键(jiàn)                    锲而不舍(qiè) 【答案】D 【详解】 试题分析：考查字音的识记。A.汲取(xí)－（jí）； B.孜孜不倦(zhī)－（zī）； C.模式(mú) －（mó）；D.正确。故答案为D。 2．下列加下划线字注音完全正确的一项是( ) A．模式(mó)       渊博(yuān)   孜孜不倦(zī) B．汲取(jī)       压榨(zhà)     持之以恒(héng) C．机械(jiè)     路径(jìnɡ)   根深蒂固(dì) D．探求(qiú)     典型(xín)     锲而不舍(qiè) 【答案】A 【详解】 本题考查学生对字音的辨析能力。教师必须在平时多强调，并注意收集学生容易读错、写错的字。同时注意一些形似字、多音字、变声字的读音。B.“汲”应读作“jí”；C.“械”应读作“xiè”；D.“型”应读作“xíng”。故选A。 3．下列词语中书写错误的一项是（     ） A．附庸风雅　　　　扭捏作态　　　　世代相传　　　　道德箴言 B．矫揉造作　　　　随机应变　　　　轻而易举　　　　徒有其表 C．一意孤行　　　　习以为常　　　　稳重随和　　　　诸如此类 D．数以百记　　　 漠不关心　　　　付诸实践　　　　自我休养 【答案】D 【详解】 D.数以百记——数以百计，自我休养——自我修养。故选D。 4．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（     ） A．中非友好关系是双方风雨同州、患难与共，一步一个脚印走出来的。 B．虽然各国的科学家们都孜孜不倦地在各种动物面前摆上镜子，但均以失败告终。 C．广大青少年要志存高远，垂炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。 D．央视春晚上，蔡明将一个退休老人的形象演得活灵活现，搏得大家一致好评。 【答案】B 【详解】 A.州——舟； C.垂——锤； D.搏——博； 故选B。 5．选出依次填在横线上最恰当的一组词语(       ) (1)因此，不满足于一个答案，不________探求，这一点非常重要。 (2)创造性的思维，必须有________新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。 (3)是否存在富有创造力的人和________创造力的人的区别呢？ A．放弃 探求 缺乏 B．丢弃 探求 缺少 C．抛弃 探究 缺乏 D．放弃 探索 缺欠 【答案】A 【详解】 本题考查学生对词语的辨析及运用能力。考生要准确理解这些词语，并掌握这些词语（短语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。“抛弃”是指丢掉不要了，没有一丝的不舍。“丢弃”指放弃实施、实行或运用。“放弃”是指你得不到的只能放开的。根据语境可知，（1）空应填写“放弃”。“探求”指探索寻求，泛指人们对陌生事物和新鲜事物的探索，并试图找寻到答案的行为。“探究”指研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案的过程。“探索”指多方寻求答案、解决疑问。根据语境可知，（2）空应填写“探求”。“缺少”指在数量上不足，有时也指没有，宾语多是具体事务。“缺乏”指（所需要的、想要的或一般应有的事物）没有或不够。“缺欠”指不足之处。根据语境可知，（3）空应填写“缺乏”。故选A。 6．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( ) A．每个人的成功都不是一蹴而就的，但凡成功人士必定有超人的毅力和持之以恒的精神。 B．他的故事我们早有耳闻，所以自我介绍时不用多说，大家就自然不言而喻了。 C．“养儿防老”“多子多福”的旧观念，在文化不发达的山区仍然根深蒂固。 D．武大靖2018平昌冬奥会男子500米短道速滑的冠军奖杯不是轻而易举得来的。 【答案】B 【详解】 本题考查学生对成语含义的理解。A项，一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。使用恰当。B项，不言而喻：是指不用说就可以明白。形容道理很浅显。使用不恰当；C项，根深蒂固：比喻根基深厚牢固；不可动摇。使用恰当；D项，轻而易举：形容事情容易做，不费力，省事。使用恰当。故选B。 【点睛】 本题考查