5.1 延续文化血脉（教学设计）-2022-2023学年道德与法治九年级上册优质教学课件+教学设计(部编版)

第三单元 文明与家园 5.1 延续文化血脉 教学设计 【教学目标】 情感、态度与价值观目标：感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同感和归属感；培养热爱中华文化和中华传统美德的情感；增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。 能力目标：通过学习，能够描述中华文化和中华传统美德的特点及力量；列举中华文化的内容；训练观察、思考、分析、综合的能力。 知识目标：知道中华文化的产生、内容和意义；知道弘扬中华传统美德的重要性；知道如何弘扬中华文化和中华传统美德。 【教学重点难点】 教学重点：中华传统文化、传统美德的内涵 　　教学难点：以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传承中华传统美德、增强文化自信 【教学设计】 【自主学习】 请同学们认真阅读课本P58-66内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1.中华文化的形成（P59） 2.内容和特点？（P59） 3.中华文化经久不衰的原因？（P59） 4.中华文化的重要性？（P60-P61） 5、中国特色社会主义文化的内涵？（P60） 6、为什么要坚定文化自信？（P61） 7、★如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？ 8、为什么要弘扬中华传统美德？（P62-P65） 9、中华传统美德的特点和内容？（P63） 10、青少年如何弘扬中华传统美德？（P65） 【新课学习】 认真观察P58页运用你的经验，与同学讨论:为什么这些传统节日能够传承至今？引入新课。 一. 中华文化根 1. 中华文化的形成（P59） · 阅读书P59页，知道中华文化的形成。 · 【相关链接】阅读书P51页相关链接，了解中华文化的形成。 归纳小结：：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 2.中华文化的内容和特点？（P59） · 【探究与分享】阅读书P59页探究与分享，查找资料，分享交流你所了解的文化遗产价值。 · 阅读书P59页最后一段，观看图片，知道中华文化的特点和内容。 归纳小结：2、中华文化的内容和特点？（P59）内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。 ★特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新 3.中华文化经久不衰的原因？（P59） · 观看视频，阅读书P59页，了解中华文化经久不衰。 归纳小结：①中华文化具有应对挑战、与时俱进的