内容正文:
搭船的鸟
15
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
1
结构:左右结构
组词:搭桥 搭建
造句: 马戏团搭台表演了。
dā
音序:D 部首:扌
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
郭风(1919—2010),原名郭嘉桂,福建莆田人,著名儿童文学作家。
主要作品:童话诗集《木偶戏》《火柴盒的火车》,散文诗集《鲜花的早晨》《叶笛集》,散文集《山溪和海岛《避雨的豹》等。
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
自读提示:
1.借助拼音把课文读正确,读通顺。
2.标出自然段序号。
3.在不懂的地方画上横线,加上问号,联系上下文 或者插图想一想。
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
父
啦
鹦
鹉
悄
fù
lā
yīng
wǔ
qiāo
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
多音字
辨析
当“啦”用来表示声音时,读lā;当用在句子末尾时,多读la。
例句
“老师已经来啦(la),大家保持安静”。话音刚落,只听呼啦(lā)一声,凳子倒了。
(la)来啦 好啦
(lā)沙啦 哇啦
啦
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辨析
当叠用表示“没有声音或声音很低”时读qiāo ;其他情况一般读qiǎo 。
例句
她对我说了一句悄(qiāo)悄话后悄(qiǎo)然离去。
(qiāo)静悄悄 悄悄话
(qiǎo)悄然 悄无声息
悄
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父亲
fù
qīn
结构:独体字
音序:F
部首:父
音序:Q
部首:立
结构:上下结构
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鹦
啦
父
鹉
悄
翠鸟捕鱼
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
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再读课文想一想:这是一只怎样的鸟?它为什么要搭船?
思考:作者是如何描写它的?
简要概括课文内容。
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
多么漂亮的小鸟啊!大家认识它吗?它就是我们今天要学习的课文的主角——翠鸟。下面让我们一起跟随作者观察的视角,了解一下这只可爱的小鸟。
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
结构:上下结构
组词:翠绿 翡翠
造句: 一场春雨过后,树叶显得
更加翠绿。
cuì
音序:C 部首