内容正文:
那一定会很好
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课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
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听老师范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
提取信息:种子变成了哪些事物呢?
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
整体感知
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
缩
努
茎
锯
斧
推
吱
拆
suō
nǔ
jīng
jù
fǔ
tuī
zhī
chāi
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
缩小
缩水
努力
努嘴
suō
nǔ
缩
努
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
茎干
茎秆
锯子
电锯
jīng
jù
茎
锯
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
斧子
斧头
推开
推门
fǔ
tuī
斧
推
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
吱声
咯吱
拆开
拆门
zhī
chāi
吱
拆
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
种子变成了哪些事物呢?
种子
大树
手推车
椅子
木地板
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
缩
吱
茎
努
推
斧
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
理清思路
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
椅子:要是我能躺下,那一定会很好。
画出心愿:种子在每一次变化前都有一个心愿。请同学们默读课文,用横线画出心愿。
种子:我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。
大树:要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。
手推车:要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
椅子:要是我能躺下,那一定会很好。
种子:我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。
大树:要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。
手推车:要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。
找出动词:学生观察这四句话,分别用一个动词来表示种子的心愿。
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
我们找到了5个关键词,画出了4个心愿的句子,然后读成了4个字,加上箭头,就变成了流程图——流程图能清晰明了地展现种子一生的变化。
种子
大树
手推车
椅子
木地板
课件仅供内部交流使用,禁止外传或商用。
(1)对比人生。人的一生也是从咿呀学语,哭着喊妈妈的小婴儿,变成了白发苍苍,出门要拄拐杖的老人。对比人的一生,这棵大树从种子变成了什么?
对比人生,