河南省濮阳市范县2021-2022学年八年级下学期期中阶段性评价道德与法治试题

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2022-08-18
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范县2021—2022学年第二学期期中阶段性评价 八年级道德与法治试题参考答案 注意事项:评卷时应尊重考生的主体地位和个性特点,鼓励创新。主观性试题应采意给 分。 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。) 1.C 2.B 3.B 4.D 5.B 6.D 7.A 8.C 9.B 10.C 11.D 12.D 13.A 14.B 15.B 16.A 17.B 二、非选择题(4小题,共36分) 18.(1)公民依法享有宪法赋子的言论自由权,通过网络进行信息传播是公民行使言论 自由权的具体表现。(2分) (2)公民应正确行使言论自由,传播内容的选择应在法律允许的范围内,传播内容应该 不妨害国家、集体和他人的利益,传播内容的选择应该通过合法的途径和正当的程序。(2 分) (3)在疫情防控期间,我们应该通过网络积极传递疫情防控的正能量,宣传涌现出的先 进工作者的事迹,宣传防疫的相关知识,抵制网络谣言,为打赢抗疫战鼓舞士气。(2分) (4)参与疫情防控是是我们应该积极承担的社会责任,我们应该做好自身的卫生健康防 疫工作,同时为全社会的疫情防控做出自己力所能及的贡献。(2分) 19.(1)财产权是公民的基本权利,我国法律保护公民的合法财产;财产权被写进民法典 能得到更好保护。(言之有理即可。答出一个方面2分,满分为止,共4分) (2)示例:宪法;宪法是国家的根本法,宪法规定了公民的基本权利,尊重和保障人权是 宪法原则等。(言之有理即可。答出一个法律名称给2分,说明理由2分) 20.(1)宪法的原则:尊重和保障人权。(2分) (2)中国共产党领导是中国色社会主义的最本质特征,是中国特色社会主义制度的最大 优势,党是最高的政治领导力量。(1分)根本宗旨:全心全意为人民服务。(1分) (3)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。②国家机关及其工作人员必须 依法行使权利,履行职责,不得懈息,推诿。③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行 使。④国家权力的行使不能任性,法定职责必须为法无授权不可为。(答出一个方面2分, 页2共 页1第案答治法与德道级年八 满分为止,共4分) 21.(1)镜头一:隐私权、言论由;镜头二:受教育权、受教育的义务;镜头三:财产权;镜头 四:维护国家安全、荣誉和利益的义务。(4分) (2)不对。(1分) ①公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的 合法的自由的权利。抽烟会影响到其他人,所以他不应该在公共场所抽烟。②公民的权利 与义务相互依存、相互促进。抽烟者不能只享受权利,不履行义务。③公民既是合法权利的 享有者,又是法定义务的承担者。(言之有理即可。答出一个方面1分,满分为止,共3分) (3)①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。(2分) 举例:我每天按时上学,认真学习,履行了受教育的义务。我每次过马路不闯红灯,履行 了遵守交通规则的义务。(2分) 页2共 页2第案答治法与德道级年八 范县2021一2022学年第二学期期中阶段性评价 八年级道德与法治试题 一、单项选择(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号) 1.疫情期间,我国调集全国最优秀医生、最先进设备、最急需资源投入救治,费用全免,充分体现人民至上的理念。坚持人民至上的根本原因是 A.发展的根本目的是增进民生福祉 B.中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益 C.我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民 D.中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优越性 2.“依法治国,首先是依宪治国;依法执政,关键是依宪执政。”习近平总书记的讲话表明 A.依法治国的核心是以人为本 B.依法治国的本质就是崇尚宪法和法律的权威 C.依法治国的根本目的是依宪治国 D.依法治国的基本要求是科学立法 3.十三届全国人大四次会议举行新闻发布会,大会发言人表示,为全面准确贯彻“一国两制”方针,全面落实“爱国者治港”原则提供健全的制度保障,从宪制层面对完善香港特区选举制度作出决定是全国人民代表大会的权力和责任。之所以从宪制层面作决定是因为 A.宪法是我国所有法律法规的总和 B.宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程 C.宪法规定国家生活中的所有问题 D.宪法制定和修改的程序比其他法律更为严格 4.习近平说:“宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰,”这句话主要体现了 A.完善宪法,努力保障宪法的长期稳定性 B.学习宪法,着重领会我国宪法的原则和精神 C.践行宪法,学会解决生活中的实际问题 D.认同宪法,自觉接受宪法的指引和要求 5.青少年在宪法的实施过程中,要做到崇尚宪法,维护宪法权威。下列做法恰当的是 ①认真学习宣传宪法,树

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