专题08 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信-2022-2023学年九年级上册语文同步授课课件（部编版）

部编版语文九年级上册 ∙ 就英法联军远征中国 雨果 致巴特勒上尉的信 导入课题 我国曾经有座美丽的皇家园林，被誉为“万园之园”，美丽而奢华，但后来却毁于一场人为的大火。你知道这座园林叫什么名字吗？ 圆明园 1860年，英法两国联合发动侵略中国的第二次鸦片战争，进逼北京，对圆明园进行了震惊中外的洗劫与焚烧，里面的珍贵文物被抢夺一空，数量粗略统计约有150万件。 1、了解作者雨果的相关知识，积累文中的词语。 2、理解本课在写作上善于对比，以及运用反语的特点，体会其表达效果。（重点） 3、了解本文作为议论性文章的特点，梳理文章的思路，把握作者的观点。（重点） 4、理解作者义正词严的态度，感受作者博大的胸怀和伟大的人格魅力。（难点） 教学目标 作者简介 维克多·雨果（1802—1885），法国作家，政论家和文艺理论家，是19世纪前期法国浪漫主义文学的代表人物，被称为“法兰西的莎士比亚”。他一生创作了很多诗歌、小说、剧本等，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 在英法联军劫掠中国圆明园归来后，巴特勒上尉本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国所谓的胜利捧场，但雨果，这位正直的作家，没有狭隘的民族主义情绪，反而代表了人类的良知，写就了一封回信。 在信中，他强烈地谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径。雨果以群众的角度，世界的角度，人类的角度，公开斥责政府如强盗一般毁坏人类文明成果的行为。 写作背景 一、称呼：顶格写，称呼前可加上一定的限定、修饰词，如“亲爱的”“尊敬的”等。 二、问候语：如“你好”“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。 三、正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。 四、祝福语：以“此致”“敬礼”为例。“此致”可以紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；也可以在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 五、署名和日期：写信人的姓名或名字，写在祝福语下方一至两行处右侧。另起一行在署名的正下方写日期。 书信格式 晨曦（ xī ） 制裁（ cái ） 赃物（ zāng ） 瞥见（ piē ） 箱箧（ qiè ） 惊骇（ hài ） 劫掠（ lüè ） 赞誉（ yù ） 珐琅（ fà láng ）