专题1 第一单元 第1课时 化学反应的焓变(教师用书)-2022-2023学年新教材高中化学选择性必修1【金版新学案】同步导学(苏教2020 双选版)

2022-08-18
| 21页
| 432人阅读
| 7人下载
教辅
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学苏教版选择性必修1
年级 高二
章节 第一单元 化学反应的热效应
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 782 KB
发布时间 2022-08-18
更新时间 2023-04-09
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步导学
审核时间 2022-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34639722.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 化学反应的热效应 第1课时 化学反应的焓变 [素养发展目标] 1.知道内能是体系内物质的各种能量的总和,受温度、压强、物质的聚集状态和组成的影响。2.能辨识化学反应中的能量转化形式,能解释化学反应中能量变化的本质。3.能辨识化学反应中的能量转化形式,形成能量可以相互转化的观念,正确理解反应热和焓变的概念。4.能用热化学方程式表示反应中的能量变化。 一、焓变 反应热 1.反应热产生的原因 (1)体系与环境 被研究的物质系统称为体系,体系以外的其他部分称为环境或外界。 (2)内能 体系内物质的各种能量的总和,受温度、压强、物质的聚集状态和组成的影响。内能的变化可以通过变化过程中体系吸收(或放出)的热和对内(或对外)所做的功的形式表现出来。 2.焓与焓变 (1)焓:是与内能有关的物理量,符号为H。 (2)焓变:同一反应中生成物与反应物的焓值差,符号为ΔH,单位为kJ·mol-1。 数学表达式为ΔH=H(生成物)-H(反应物)。 3.反应热与焓变的关系 在恒压条件下进行的化学反应,其焓变等于该反应的反应热。由于化学反应大多是在敞口容器中进行的,故反应体系的压强与外界压强相等,即反应是在恒压条件下进行的。所以如不作特殊说明,化学反应的反应热等于该反应的焓变(ΔH)。因此,高中阶段学习中的反应热用ΔH表示。 4.吸热反应和放热反应 (1)概念 吸收热的反应称为吸热反应;放出热的反应称为放热反应。 (2)ΔH的正、负与吸热反应、放热反应的关系 ①当ΔH为“-”或ΔH<0时,为放热反应,反应体系能量降低。 ②当ΔH为“+”或ΔH>0时,为吸热反应,反应体系能量升高。 (3)用图示理解反应过程中物质的总能量与反应热的关系 【即学即练】 1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)化学变化中的能量变化都是化学能与热能间的相互转化(×) (2)化学反应的反应热就是该反应的焓变(×) (3)化学反应的焓变和反应物及生成物的内能有关,和反应条件无关(√) (4)常用符号ΔH来表示,它的单位是kJ·mol-1(√) (5)放热反应中生成物释放的总能量大于反应物吸收的总能量,反应体系的能量降低(√) 二、热化学方程式 1.概念 能够表示反应热的化学方程式叫做热化学方程式。 2.表示意义 (1)意义:热化学方程式不仅表明了化学反应中的物质变化,也表明了化学反应中的能量变化。 (2)示例:如热化学方程式H2(g)+O2(g)===H2O(l) ΔH(298 K)=-285.8 kJ·mol-1的意义:在298_K时,1_mol_H2(g)和_mol_O2(g)完全反应生成1_mol_H2O(l)时放出的热量为285.8_kJ。 3.对比:热化学方程式与普通化学方程式的区别 普通化学方程式 热化学方程式 意义 只包含物质变化 有物质变化,包含反应中的能量变化 系数 整数,既表示微粒个数又表示该物质的物质的量 可以是整数也可以是分数,只表示该物质的物质的量 状态 不要求注明 必须在分子式后注明 环境条件 不要求 必须注明温度、压强(若未标出,则为25 ℃(即298 K、101 kPa) 4.书写热化学方程式的注意事项 (1)注明物质的聚集状态; (2)标出对应的反应热; (3)标明反应所处的外界条件(常温常压时,可不注明)。 【即学即练】 2.25 ℃、101 kPa时,0.5 mol CH4完全燃烧生成CO2气体和液态H2O时,放出445 kJ的热量。判断下列几个热化学方程式的正误。 (1)CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-445 kJ·mol-1(  ) (2)CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(l) ΔH=890 kJ·mol-1(  ) (3)CH4+2O2===CO2+H2O ΔH=-890 kJ·mol-1(  ) (4)CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-890 kJ·mol-1(  ) 提示:(1)× (2)× (3)× (4)√ 一、多角度探究化学反应中的能量变化 反应H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)的微观过程及其能量变化如图所示。 1.结合图示从微观角度描述H2(g)和Cl2(g)反应生成HCl(g)的过程。 提示:H2和Cl2需先断裂化学键变成H原子和Cl原子,然后H原子和Cl原子形成新的化学键得到HCl分子。 2.根据图中提供的键能数据,计算1 mol H2(g)与1 mol Cl2(g)作用生成2 mol HCl(g)的热效应。 提示:断裂1 mol H—H键需吸收436 kJ的能量,断裂1 mol Cl—Cl键需吸收243 kJ的能量;形成1 mol H—Cl键会释放431 kJ的

资源预览图

专题1 第一单元 第1课时 化学反应的焓变(教师用书)-2022-2023学年新教材高中化学选择性必修1【金版新学案】同步导学(苏教2020 双选版)
1
专题1 第一单元 第1课时 化学反应的焓变(教师用书)-2022-2023学年新教材高中化学选择性必修1【金版新学案】同步导学(苏教2020 双选版)
2
专题1 第一单元 第1课时 化学反应的焓变(教师用书)-2022-2023学年新教材高中化学选择性必修1【金版新学案】同步导学(苏教2020 双选版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。