北师大版历史七年级下册第6课 开放与交流【学案】

第6课 开放与交流 【学习目标】 （1）以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。 （2）通过列表比较鉴真东渡与玄奘西行，学会用此方法来归纳知识。 （3）认知唐代长安城是国际性的大都市 【探究之旅】 1、 预习与导学 1、唐代中日之间交流盛况空前， 就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，日本共派 ___次。唐玄宗时 接受日本学问僧的请求，决心东渡日本弘扬佛法，历经磨难，他死后安葬在日本，至今在 ____内还安放着他的坐像。 2、 _是唐朝高僧，又称三藏法师，_________初年他西行前往佛教圣地 ____。他是第一个系统的把 等记录下来介绍到中国的人，著有《_____________》。 3、唐朝都城 __不仅是国内政治经济文化中心，也是当时国际性的 _。 二、互助与导学 活动一、1、在诗歌中学习历史。 哭晁卿衡 赠招提寺 李 白 郭沫若 日本晁衡辞帝都， 鉴真盲目航东海， 征帆一片绕蓬壶。 一片精诚照太清。 明月不归沉碧海， 舍己为人传道艺， 白云愁色满苍梧。 唐风洋溢奈良城。 探究l：李白诗歌题目中的“哭”字，表达了作者怎样的情怀?郭沫若诗句“舍己为人传道艺．唐风洋溢奈良城”，赞颂了中日交流史上哪个历史事件? 2、在图片中捕捉历史 日本“和同开珎”钱 日本唐招提寺 日本和服 探究2：观察上面三幅图片，说出唐朝文明对日本的影响。 活动二： (1) 分别写出图中两位人物主要贡献。 （2）请填写下表，对比这两件事的异同。 事件内容 身份 目的地 途中遭遇 独行还 是结伴 是否 归国 鉴真东渡 玄奘西行