北师大版历史七年级下册第3课气度恢弘的隆盛时代【学案】

2014-05-14
| 2页
| 110人阅读
| 63人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第3课 气度恢弘的隆盛时代
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 48 KB
发布时间 2014-05-14
更新时间 2023-04-09
作者 天空
品牌系列 -
审核时间 2014-05-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3463800.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课 气度恢弘的隆盛时代 【学习目标】1、知道武则天和唐玄宗统治的措施; 2、了解“开元盛世”形成的原因; 3、知道唐朝前期繁荣的各方面表现。 4、正确理解统治政策与经济发展之间的关系。 【课前导学】 一、走近历史,温故知新:同学们,我国古代第一位皇帝是秦始皇,但唯一的女皇帝是武则天,后人对她评价有褒有贬,但郭沫若评价她:“政启开元,治宏贞观”,意思是赞扬武则天发展了唐太宗的贞观之治,又为唐玄宗的开元盛世奠定了基础。这节课我们就走近她,了解武则天时期的历史。 二、预习与导学:(一)女皇武则天 1、从皇后到皇帝:武则天在 (皇帝)在位期间及死后,独揽朝纲。后来自己做了皇帝,改国号为 。她是我国历史上 的女皇帝。 2、统治措施: (1)重用酷吏,打破 、 的局面。 (2)改 为 ,将武氏列为一等,提高有军功的士兵的政治地位。 (3)大力发展通过考试选拔官吏的 。不拘一格选拔普通地主中的优秀人才,扩大了统治基础。 (4)注意减轻 ,采取各种措施发展社会生产。 3、作用:社会生产继续发展,人口明显增长,边疆得到巩固,史称有 ,为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。 (二)开元盛世: 1、盛世出现: 统治前期,政局稳定,经济繁荣,唐朝进入全盛时期被誉为 。 2、出现原因: (1)唐玄宗很有才能,重用贤能。例如重用 为宰相。 (2)大力整顿吏治,进行一系列改革。对 、 、 等进行一系列改革,取得了显著成效。 (三)社会经济繁荣: 内容 表现 农业 ① ② 手工业 人口 唐朝疆域示意图 【课堂互助与导学】 1、武则天的统治和唐玄宗的统治有何相同之处?又有何不同之处?为什么会有这样的不同? 2、简单归纳一下唐朝社会经济繁荣的原因。 3、你认为唐朝的盛世局面是如何形成的? 【巩固与检测】 1、中国封建社会呈现前所未有的盛世景象是在( ) A、唐高祖统治时 B、唐太宗统治时 C、武则天统治时 D、唐玄宗统治时 2、武则天统治时期采取的措施有(

资源预览图

北师大版历史七年级下册第3课气度恢弘的隆盛时代【学案】
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。