1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）学案2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2

1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）学案 【学习目标】 1.通过分析豌豆花的结构，理解豌豆的杂交过程。(生命观念) 2.通过分析、绘制图解，掌握相对性状、杂合子、纯合子、显性性状、隐性性状、杂交、测交等概念。(生命观念、科学思维) 3.运用统计与概率的相关知识，解释并预测种群内某一遗传性状的分布及变化。(科学思维、科学探究) 【基础梳理】 一、用豌豆做遗传实验的优点和方法 1．豌豆用作遗传实验材料的优点 2．人工异花传粉的一般步骤 (1)去雄：除去未成熟花的全部雄蕊(花蕾期)。 (2)套袋：套上塑料袋或纸袋，以防止________干扰。 (3)人工异花传粉的步骤：________→套袋→________→套袋。 3．常见的遗传学符号及含义 符号 ____ F1 ____ × ⊗ ____ ____ 含义 亲本 ______ 子二代 ____ ____ 母本 父本 二、一对相对性状的杂交实验 1．过程 P　　　　　　高茎×矮茎 　 　　 ↓ F1 　高茎(____性状) 　 　　 ↓⊗ F2 　 高茎:矮茎(________现象) 　______ (性状比) 2．特点 (1)P具有一对______性状纯合亲本。 (2)F1全部表现为______性状。 (3)F2出现性状______现象，分离比约为______性状:______性状＝3:1。 三、对分离现象的解释 1．孟德尔对分离现象提出的假说 (1)生物的性状是由________决定的。 (2)体细胞中遗传因子是________的。 (3)配子中的遗传因子是________存在的。 (4)受精时，雌雄配子的结合是________的。 2．遗传图解 (1)F2遗传因子组成及比例为1DD:2__________:1________。 (2)F2性状表现及比例为_______________________________________________________。 答案 一、 1．自花　闭花　纯种　性状 2．(2)外来花粉　(3)去雄　人工授粉 3．P　F2　♀　♂　子一代　杂交　自交 二、 1．显性　性状分离　3:1　 2．(1)相对　(2)显性　(3)分离　显性　隐性 三、 1．(1)遗传因子　(2)成对存在　(3)单个