2021年下学期高一年级期末考试生物试卷

姓名 准考证号 (在此卷上答题无效) 绝密★启用前 2021年下学期高一年级期末考试 生物学 命题：天壹名校联盟命题组审题：湘潭县教研室 本试卷分选择题和非选择题两部分，共4页。全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，只交答题卡，试卷请妥善保管。 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是 A.由氨基酸形成多肽时，生成物HG中的氢来自氨基和羧基 B.蛋白质经重金属作用变性后，肽键断裂、蛋白质的结构被破坏 C.消化酶等分泌蛋白的合成和运输过程主要由线粒体提供能量 D.胰岛素作为信号分子调节生命活动，体现了蛋白质的信息传递功能 2.细胞核在细胞增殖时发生消失与重建。重建细胞核时，膜小泡聚集在单个染色体周围，形成核膜小泡，最终 形成细胞核，过程如图所示。下列叙述错误的是 膜小泡 公膜整合 蛋白 染色体 核膜小泡 A.膜小泡的组成成分有磷脂和蛋白质，是生物膜的组成部分 B.核膜小泡形成细胞核的过程与生物膜的流动性密切相关 C.重建后的细胞核中会发生姐妹染色单体分离和染色体解螺旋 D.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 3.病毒是非细胞形态的生命体，它的主要生命活动必须在细胞内实现。病毒与细胞在起源上的关系是人们很 感兴趣的问题，目前主要存在两种观点：①生物大分子→细胞→病毒；②生物大分子→病毒→细胞。根据上 述资料并结合所学的相关知识分析，以下支持两种观点的依据不合理的是 A,支持第①种观点，病毒不能独立完成各项生命活动，必须依靠其他活细胞才能进行繁殖 B.支持第①种观点，病毒和细胞中的DNA都存在于染色体上，说明病毒可能是由细胞的核酸脱离细胞演化 而来的 C.支持第②种观点，病毒既具有一些大分子的特点，又具有生物能繁殖的特征，是化学大分子与细胞的过渡 D.支持第②种观点，生命进化的历程通常是由简单到复杂，病毒结构比细胞简单，说明细胞是由病毒演化而 来的 4.ATP是细胞生命活动的能量“货币”。下列叙述错误的是 A.代谢旺盛的细胞中储存大量ATP,以满足细胞对能量的需求 B.ATP水解释放出的能量可直接用于细胞内的某些吸能反应 C.活细胞中，ATP与ADP的相互转化时刻不停地在进行 D.ATP和ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 5.将同一部位的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别浸在甲、乙、丙3种溶液中，测得原生质层的外界面与细胞壁 间距离变化如图所示。下列分析错误的是 ↑距离 一甲 A.实验开始时，甲、乙两溶液的浓度均大于细胞液浓度 B.t~t2时间段内，乙溶液中的细胞的吸水能力逐渐减弱 C.实验过程中，丙溶液中也有水分子进出洋葱表皮细胞 丙 D.与t。时相比，t2时甲、乙两种溶液的浓度均有所下降 t 6.如图所示为两种细胞器的膜结构以及其上发生的反应。下列叙述正确的是 处理时间 H,O NADPH+O, H)+O2 色素分子 【高一生物学试题·第1页（共4页）】 A.甲、乙两种膜分别是叶绿体内膜和线粒体内膜 B.图乙中的[H]和图甲中的NADPH是同一种物质 C.甲、乙两种膜上可能均含有催化ATP合成的酶 D.甲、乙两种膜上发生的生化反应必须在光下进行 7.下表是某同学设计的实验方案以研究酶的专一性。下列说法合理的是 试管 步骤 操作方法 1 B 1 注入可溶性淀粉溶液 2mL 2 注入蔗糖溶液 2mL 3 加入酶试剂 1mL 1mL 注入斐林试剂，加热 2mL 2mL A.若两支试管均加入淀粉酶，碘液也可作为检测试剂B.若两支试管均加入淀粉酶，都会出现砖红色沉淀 C.若两支试管均加入蔗糖酶，都不会出现砖红色沉淀D.若两支试管均加入蔗糖酶，该实验能验证酶的专一性 8.有氧呼吸的第一阶段包括活化过程和放能过程。一个葡萄糖分子在第一阶段的放能过程中共生成4个 ATP、2个[H]和2个丙酮酸。然而，有氧呼吸第一阶段结束时分解一个葡萄糖分子得到的是2个ATP、2个 [H]和2个丙酮酸。下列叙述正确的是 A.线粒体DNA位于线粒体内膜上，编码参与有氧呼吸的酶 B.有氧呼吸过程中，生成物水中的氢只来自丙酮酸的分解 C.有氧呼吸过程中，既有ATP的产生，也有ATP的消耗 D.有氧呼吸和无氧呼吸的每一阶段都有ATP生成 9.科学家分别将细菌紫膜质（蛋白质）和ATP合成酶重组到脂双层（一种由磷脂双分子层组成的人工膜）上，在 光照条件下，观察到如图所示的结果。另外科学研