第14章 第4节 生物的分类-2022-2023学年八年级上册初二生物【新课程同步训练】苏教版

第 5 单元 第十四章 丰富多彩的生物世界 基础巩固 达标闯关 1. 如果增加 “亚科” 这一分类单位， 其 分类地位应处于 （ ） A. 界与纲之间 B. 门与目之间 C. 科与属之间 D. 属与种之间 2. 生物最基本的分类等级是 （ ） A. 门 B. 纲 C. 科 D. 种 3. 下列各组生物中亲缘关系最近的是 （ ） A. 银杏和大豆 B. 鲸和人 C. 猫和虎 D. 苔藓和小麦 4. 从生物在分类上的位置， 可以了解生 物间的 （ ） 关系。 A. 生存环境 B. 亲缘 C. 外形 D. 习性 5. 下列有关种的叙述中 ， 错误的是 （ ） A. 同种生物必同属 B. 同种的哺乳动物， 可以通过有性生 殖产生后代， 后代也具有生殖能力 C. 不同种的植物， 可以通过人工授粉 产生后代 D. 同属必同种 6. 在动物的分类阶层中， （ ） 包括 的动物种类比较多。 A. 纲 B. 科 C. 界 D. 种 7. 下列动物中， 与人的血缘关系最近的 是 （ ） A. 鱼 B. 蛙 C. 袋鼠 D. 企鹅 8. 下列有关学名的叙述中， 正确的是 （ ） A. 同一种生物有时也可能会有几种不 同的俗名和学名 B. 每个物种的学名是由两部分组成的， 而第一部分是该物种的种名 C. 通常种名是名词， 而属名是形容词 D. 每个物种的学名均为拉丁文， 并为 斜体字 9. 人类与大猩猩在哪一个分类阶层上才 分离 （ ） A. 门 B. 目 C. 属 D. 科 10. 生物学家将地球上现存的生物依次 分为 、 、 、 、 、 、 七个等级， 其中 是分类的基本单位。 11. 在生物分类等级中， 最大的等级是 ， 最小的等级是 。 12. 人属于 门 纲 目 科 属 种。 13. 种是 基 本相似， 以及 基本相同的一 类生物。 能力提升 综合拓展 观察下列图片， 将图片中的动物的代码 填入下面的方框中。 第 四 节 生物的分类 15 八年级上册 （苏教版）生物 思维创新 实践探究 观察下面的分类系统图解， 回答问题。 （ 1 ） 是虎和豹的不同点多， 还是虎和猫 的不同点多？ 为什么？ （ 2 ） 在上述生物中， 与人亲缘关系最近 的生物是 。 （ 3 ） 猫和狗共有的分类单位有哪些？ （ 4 ） 请写出豹隶属的分类位置。 中考链接 真题演练 1. （ 2021 ·聊城） 生物分类是研究生物的 一种基本方法。 下列有关说法中正确的是 （ ） A. 生物分类的单位由大到小依次是界、 门、 纲、 科、 属、 种 B. 分类单位越小， 所包含的生物之间 共同特征越多 C. 特征完全相同的生物才能划分到同 一分类单位中 D. 分类单位越小， 所包含的生物种类 越多 2． （ 2021 ·菏泽） “杂交水稻之父” 袁隆 平和 “中国小麦远缘杂交之父” 李振声的科 研成果， 大大提高了水稻和小麦产量。 在分 类学上， 水稻和小麦同科不同属， 水稻和豌 豆同门不同纲。 下列说法正确的是 （ ） A. 上述分类叙述中， 最小的分类单位 是科 B. 水稻与豌豆的亲缘关系比与小麦的近 C. 水稻与小麦的共同特征比与豌豆的多 D. 小麦与豌豆之间没有共同特征 3. （ 2021 ·云南） 生物分类最基本的单位 是 （ ） A. 种 B. 属 C. 纲 D. 界 4. （ 2021 ·怀化） 可可同学将表格中六种 动物分为甲、 乙两类的依据是 （ ） 动物 无脊椎动物 环节动物 节肢动物 脊椎动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 界 门 纲 目 科 属 种 动物界 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 灵长目 猫科 犬科 类人猿科 人科 猫属 豹属 犬属 人属 类人猿属 猫 虎 豹 狗 类人猿 人 16 第 5 单元 第十四章 丰富多彩的生物世界 A. 体内有无脊柱 B. 体温是否恒定 C. 生活环境不同 D. 呼吸器官不同 5. （ 2021 ·张家界） 如图是食肉目部分动 物的分类图解， 下列说法不正确的是 （ ） A. 图中包含生物共同特征最少的分类 单位是目 B. 图中最小的分类单位是属 C. 图中猫与虎具有的共同特征最多 D. 图中猫与豹的亲缘关系比猫与狗的 亲缘关系近 6. （ 2019 ·常德） 小明从学校图书室获得 如下六幅动物图片， 并试着对六种动物进行 了分类。 请回答下列问题。 （ 1 ） 写出分类表中下列序号所代表的动 物名称： ③ ； ⑤ 。 （ 2 ） 在 a 处应填的内容是 。 （ 3 ） 如果对动物 ② 进行科学分类， 它应 属于 纲。 甲 蚯蚓 蝗虫 河蚌 乙 鲫鱼 青蛙 老虎 食肉目 猫科 犬科 猫属 豹属 犬属 猫 虎 豹 狗 第 5 题图 没有翅有翅 动物 有脊柱 胎生 卵生 ① ② ③ 无脊柱 体温会变化 ④ ⑤ ⑥ a