第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订-2022-2023学年八年级历史上册核心素养甄选教案（新课标2022版）

第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 主备人： 审核人： 使用教师： 备课时间： 年 月 日 上课时间：年 月 教学内容 第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订 课型 新授课 核心素养教学目标 时空观念: 学生通过理清义和团运动兴起和发展，抗击八国联军史实的时间线索，通过观察战争形势图，学会在特定的时间联系和空间联系中对历史事件进行观察、分析，从而培养学生的时空观念和唯物史观。 史料实证: 能够区分史料的类型，在解答历史问题时，能够尝试从多角度获取与该问题相关的史料，理解史料是通向历史认识的桥梁，培养论从史出的实证意识。 唯物史观: 通过分析“扶清灭洋”口号的进步性与局限性，培养学生历史唯物主义观点。 历史解释: 通过对史料的辨析，尝试分析①义和团“扶清灭洋”的进步性和局限性；②《辛丑条约》各条款对中国政治、经济、外交等各方面的影响。 家国情怀: 通过了解义和团和清军爱国官兵抗击八国联军的史实，体会中国人民不屈不挠的斗争精神，增强对国家和中华民族的认同感、责任感和使命感。 教学重点 义和团运动和“扶清灭洋”；八国联军侵华战争； 教学难点 分析《辛丑条约》对中华民族的危害 教学方法 多媒体教学法、小组合作学习、讲授法 教具准备 课件 练习题 教学设计 个性设计 一、激情导入 引课明标 21世纪的钟声敲响时，中国的改革开放取得了辉煌的成就，中国的国际地位不断地提高，以至于有人说21世纪将是中国的世纪；而在20世纪的钟声敲响时，帝国主义发动了第五次大规模的侵华战争--八国联军侵华战争。那么，帝国主义为什么要发动这场战争呢？这场战争给灾难深重的中国又带来了怎样的危害呢？ 二、导学引领 自主学习 1.义和团是由哪些组织发展起来的？义和团提出的口号是什么？ 2.如何认识“扶清灭洋”的口号？清政府对议和团的态度有什么转变？ 3.义和团抗击八国联军的原因、时间、过程和结果？ 4.八国联军攻陷北京后，犯下哪些罪行？ 5.义和团运动的结果？ 6.《辛丑条约》的内容、危害和影响？ 根据导学提纲中的问题自主阅读教材。 三、学友互学合作交流 学友之间相互检查配套练习册自主研讨完成情况，学友互学合作交流，学友共同努力也不能完成的请教老师。