7.1 文化的内涵与功能（最新版）（名师精讲）-【贝壳备课】2022-2023学年高中政治议题式教学精品课件（统编版必修4）

统编新教材《高中思想政治》必修 4 《哲学与文化》教学课件 中学政治教材与教学研究出品 叶随风舞原创制作 购买更多2022版最新课件请到贝壳备课间购买 第七课 继承发展中华优秀文化 文化的内涵与功能 高中思想政治统编教材 必修四《哲学与文化》 观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下 ————《周易》 为何“五位一体”全面推进？ 总议题 时政关注 社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设“五位一体”是建设中国特色社会主义的总布局。 坚持五位一体建设全面推进、协调发展，才能推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 议题一 何为文化建设？ (1)广义的文化:指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 (2)狭义的文化:相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 7 从时间来看，文化无时不在 图腾文化 农耕文化 现代文化 8 从空间来看，文化无处不有 家庭文化 班级文化 社区文化 9 辩词识意 house family home 哪个词体现和反映是文化现象？ 综合探究 判断一种现象是不是文化，应该注意四点： 第一，经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。 第二，政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动等。 第三，纯自然的山水、景观不属于文化，文化是人类社会特有的。 第四，文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。 知识拓展 综合探究三 问题与思考 何为文明，如何理解文明与文化的关系？阅读教材填写上面的表格 文明 文化 区别 内涵 表现 性质 作用 联系 人类进步和开化状态的标志 物质文明、精神文明、制度 文明、生态文明、社会文明 精神产品精神活动 文明都是积极向上的 文化有先进、落后之分 促进 先进文化……促进落后文化……阻碍 ①都是实践的产物，其创造主体都是人。②先进文化是人类文明的一项重要内容。 议题二 为何重视文化建设？ 综合探究 问题与思考 为什么20世纪50年代和80年代我国出现学习俄语和英语的两种不同文化现象的原因？ 20世纪