3.1伟大的改革开放（教学设计）-【名师备课帮】2022-2023学年高一政治上学期议题式教学模范课件＋教学设计＋课时训练（统编版必修1）

3.1伟大的改革开放教学设计 【课标要求】 阐明开创中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就 【教材分析】 第一框“伟大的改革开放”,讲述党的十一届三中全会以后改革开放波澜壮阔的发展历程和重要事件，阐释改革开放的重要意义; 第一框“伟大的改革开放”包括两目。 第一目“改革开放的进程”，阐述党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期; . 第二目“改革开放的意义”，阐述改革开放对中华民族、对中国特色社会主义对中国人民的伟大意义。二者是承接和递进关系。 【教学目标】 1、一个伟大转折：明确党的十一届三中全会实现历史性转折的意义。 2、一个发展历程：了解我国改革开放的历程，坚定支持我国的改革开放政策，拥护中国共产党的领导。 3、一个重大意义：对比改革开放前后我国面貌改变，分析改革开放取得成就的原因，理解改革开放对中华民族的意义，坚定改革开放是重要法宝、必由之路、关键一招。 4、一个坚定选择：了解改革开放和中国特色社会主义的关系，认识到改革开放只有进行时，没有完成时，坚定道路自信。 5、一个基本结论：只有中国特色社会主义才能发展中国 【核心素养】 政治认同：通过学习我国改革开放的背景和进程，认同改革开放的必要性，深刻领会改革开放的巨大历史意义，以及其对世界发展中国家的借鉴价值，社会主义作为新的社会形态具有强大生命力，从而增强我国深化改革开放的信心，增强对我国社会主义社会制度的认同感，树立道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 科学精神：从我国改革开放的历程和取得的主要成就中感受改革开放给中国带来的深刻变革，辩证地看待改革开放的成就，深化对改革开放的认识，深化对党的坚强领导、人民群众的勤劳和智慧的认识，同时通过资本主义国家对我国的抵制和渗透，明确虽然我们取得了阶段性的成就，但科学社会主义发展的道路不是一帆风顺的，培养学生用发展的观点看问题的能力，理解重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线和作出实行改革开放这一重大决策的伟大意义。理解改革开放对中华民族的意义，了解改革开放和中国特色社会主义的关系。 公共参与：明确改革开放对我国的重大影响，理解改革永无止境，积极支持改革，参与改革。积极参与社会主义现代化建设。 【教学重点】改革开放的意义 【教学难点】改革开放的实质，改革开放没有完成时，只有进行时。改革开放与中国特色社会主义的关系。 【