第1章 第3节 第1课时 物质的量 摩尔质量（教师用书）-2022-2023学年新教材高中化学必修第一册【金版新学案】同步导学（鲁科2019 双选版）

第3节　化学中常用的物理量——物质的量 第1课时　物质的量　摩尔质量 课程标准解读 1．了解物质的量及其单位、摩尔质量、阿伏加德罗常数的含义与应用。 2．能从宏观和微观相结合的视角认识物质的量与微观粒子之间的关系。 3．能从物质的量的角度认识物质的组成及变化，建立物质的量、物质的质量和微观粒子数之间的相互关系并用于进行简单的化学计算。 4．体会定量研究对化学科学的重要作用。 知识点一　物质的量及其单位——摩尔 1．物质的量 (1)含义：物质的量是一种物理量，它可以把物质的宏观量(如质量、体积)与微观粒子(如原子、分子或离子)的数量联系起来。 (2)符号：n。 (3)单位：摩尔(mol)。 2．物质的量的单位——摩尔 3．阿伏加德罗常数 (1)已知1个12C的实际质量为1．993 3×10－23 g，则0．012 kg 12C所含碳原子数约为6．02×1023，碳原子的物质的量为1_mol。 (2)阿伏加德罗常数的基准量为0．012_kg_12C所含的碳原子数，近似值为6．02×1023。 (3)阿伏加德罗常数是1摩尔任何微粒所含的微粒数，符号是NA，单位是mol－1。 (4)物质的量、阿伏加德罗常数与微粒数之间的关系： n＝。 (1)物质的量是物理量，摩尔是单位，二者是物理量与单位的关系。 (2)摩尔不能计量宏观粒子数，不能说1 mol大米等。 (3)阿伏加德罗常数为物理量，其单位为mol－1，不只是一个数值。　　 [正确的打“√”，错误的打“×”] (1)物质的量可以理解为物质的数量。(　　) (2)物质的量描述的对象是分子、原子等微观粒子。(　　) (3)摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一。(　　) (4)1 mol H2中含有2 mol氢。 (　　) (5)阿伏加德罗常数就是6．02×1023。(　　) (6)1 mol任何微粒集体所含对应微粒数均约为6．02×1023个。(　　) 答案：　(1)×　(2)√　(3)×　(4)×　(5)×　(6)√ 物质的量的桥梁作用——科学上采用“物质的量”这个物理量把一定数目的原子、分子或离子等微观粒子与可称量的物质联系起来。 宏观量(如质量，看得见，可称量) 微观粒子的集合体 微观粒子(分子、原子、离子等肉眼看不见，难以计量) 18 g H2O 1 mol H2O 6．02×1023个H2O 2 g H 16 g O 2 mol H 1 mol O 2×6．02×1023个H 6．02×1023个O 问题1　1 mol氧的说法正确吗？为什么？ 提示：　用物质的量表示时必须指明微粒的种类，1 mol氧中的氧指代不明确，所以1 mol氧说法不正确。 问题2　1 mol任何物质都含有6．02×1023个分子吗？为什么？ 提示：　不一定。物质不一定是由分子组成的，有些物质不含分子，如NaCl等。 问题3　2 mol H2O的摩尔质量是1 mol H2O的摩尔质量的2倍吗？为什么？ 提示：　不是。物质的分子组成确定，其摩尔质量就是确定值。 对物质的量的理解——“四化” 专有化 “物质的量”四个字是一个整体，不能拆开，也不能添字。如不能说成“物质量”或“物质的数量”等 微观化 只用来描述微观粒子，如原子、分子、离子、中子、质子、电子等及这些粒子的特定组合，如NaCl；不能表示宏观的物质，如米 具体化 必须指明具体粒子的种类，常用化学式表示，如“1 mol O”“2 mol O2”“1．5 mol O3”；不能说“1 mol 氧” 集体化 物质的量可以表示多个微粒的特定组合或集合体，如1 mol NaCl，0．5 mol H2SO4 1．(2021·弥勒市一中高一月考)下列说正确的是(　　) A．物质的量就是1摩尔物质的质量 B．摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量 C．1 mol水中含有2 mol氢和1 mol氧 D．3 mol O2与2 mol H2O所含原子数相等 D　[物质的量是一个基本物理量，用于描述微粒集合体中所含微粒多少的物理量，不等于物质的质量，A错误；摩尔是物质的量的单位，B错误；物质的量只能用来表示微粒数目的多少，而不能描述元素，1 mol水中含有2 mol H和1 mol O ，C错误；3 mol O2与2 mol H2O含有的原子数相等，均为6NA，D正确；故选D。] 2．(2021·拉萨市第四高级中学高一期中)下列关于物质的量的叙述中，正确的是(　　) A．1 mol任何物质都含有6．02×1023个分子 B．0．012 kg 12C中含有约6．02×1023个碳原子 C．1 mol水中含有2 mol氢和1 mol氧 D．1 mol Ne含有6．02×1023个电子 B　[物质不都是由分子构成的，有些物质是由分子构成的(