第6课 戊戌变法（课件+视频）-【优课堂】2022-2023学年八年级历史上册同步备课精品（核心素养时代新教学）

先进中国人面对民族危机的早期探索 倾销鸦片→战争 19世纪40年代 地主阶级抵抗派： 提出学西方技术 第二次鸦片战争战败 19世纪60年代 地主阶级洋务派： 实践学西方技术 19世纪60年代 早期维新派： 提出学西方制度 未学 只学技术未学制度 甲午中日战争战败 瓜分中国狂潮 何去何从？ 课堂导入 戊戌变法，又称百日维新、维新变法、维新运动，是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的资产阶级改良运动。 核心素养时代 第6课 戊戌变法 新课标 新课标新教学 评价目标 评价任务 思维创新 素养拓展 教学评一致性 课堂导入 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 Step 01 Step 02 Step 03 结合时代背景，梳理戊戌变法的过程，强化时空观念 2022年课程标准： 1. 了解戊戌变法的主要史事； 2. 认识变法的意义和局限性。 评价目标导航 时空观念 唯物史观 唯物史观 家国情怀 从唯物史观的角度认识戊戌变法的特点及其失败原因。 通过学习维新人士在国难当前矢志不渝，仍然决心变法图强，不畏牺牲的史实，激发学生的爱国热情，为国奉献的责任感； 3 甲午战争的失败给中国带来了空前辱国的《马关条约》……但是深重的灾难同时又是一种精神上的强击，它促成了鸦片战争以来中国民族认识的亟变……而痛苦的升华与认识的深化常常同步。所以由失败带来的警悟是理性思维的结果，它可以称为“变”的起点。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 中国接下来的路该怎么变?往哪变？谁来变？ 时间 目的 口号/主张 领导人物和阶级 学习层面 开始 主要内容 政治 经济 文化 军事 “有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉” 戊戌变法-君主立宪-学日本 辛亥革命-民主共和-学美国 废八股不是废科举 （1905年科举废除） 1898年6月11日-9月21日（百日维新） 建立君主立宪制，救亡图存 变法图强 康有为、梁启超、严复、谭嗣同-资产阶级维新派 政治制度(制度层面) 1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布变法 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算 废除八股，改试策论，开办