第2单元 官员的选拔与管理 测试题-2022-2023学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理【新课程同步训练】练习手册（统编版）

参考答案与解析 原因之一， 但不是主要原因， 故 D 项错误。 7. B 【解析】 材料中清政府的 “上谕” 宣布 “所有 乡会试一律停止。 各省岁科考试亦即停止”， 反映了清 政府决议废除科举考试， 结合所学知识可知， 1905 年自 隋唐时期创立的科举制被废除， 故选 B 项。 8. C 【解析】 文官普通考试分类并细分专业， 能够 适应相应的技术工作需求， 有利于提升施政的专业化、 科学化程度， 故选 C 项； 从 1929 年制定 《公务员任用 条例》 到 1933 年颁布 《公务员任用法》， 标志着公务员 制度的建立， 排除 A 项； 由材料看不出官僚机构膨胀， 只能说明官僚机构的专业化， 排除 B 项； 划分专业不等 于实践经验， 排除 D 项。 9. A 【解析】 根据材料 “依省县公职候选人考试法 第十条之规定” 可知， 当时公务员选拔有法可依， A 项 正确； 结合所学知识可知， 国民政府时期任用私人现象 无法禁绝， B 项错误； “中华民国三十六年” 是 1947 年， 不是北洋政府时期， C 、 D 两项错误。 10. C 【解析】 材料 “宪法” “规定国家主席、 副主 席等重要职务连续任职不得超过两届。 全国人民代表大 会常务委员会组成人员不得担任国家行政机关、 审判机 关和检察机关的职务” 说明我国干部人事管理制度实现 了制度化， 故选 C 项。 11. （ 1 ） 历史背景： 清政府统治的危机； 科举制无 法适应改革发展的需要； 新式学堂的出现； 留学潮的出 现； 民国政治的发展。 （ 2 ） 意义： 推动干部人事制度的改革； 有利于人才 的选拔； 有利于干部队伍的年轻化和专业化。 12. （ 1 ） 新变化： 文官制度发展到公务员制度 （正 式建立了近代公务员制度）； 法律制度更加完备； 考试 内容和形式更加专业化和标准化； 政党色彩浓厚； 允许 女子参加考试， 具有更强的开放性和平等性。 （ 2 ） 原 因： 专制集权的政治文化传统； 工业化水平较低； 公民 文化和政治素养相对较低； 国民政府实行一党专政， 官 僚主义严重； 中央政府与地方实力派之间矛盾尖锐； 政 府公信力和执行力相对较弱； 国内政局长期动荡 （国家 长期受内外战争的干扰）。 第二单元测试题 1. B 【解析】 西汉汉武帝时期独尊儒学局面已经出 现， 不符合时间限制， 故 A 项错误； 东汉察举制对人才 的判断标准对地方上的世家大族更有利， 阻碍了底层民 众的上升， 促使社会阶层趋于固化， 故 B 项正确； 东汉 察举制对人才的判断标准使得世家大族能够控制人才选 拔的主动权， 进而形成对政权的垄断， 故 C 项错误； 郡 县制是建立在中央对地方垂直管理基础上的， 材料没有 反映出皇帝对地方官员控制的弱化， 因此不能推断郡县 制的基础动摇， 故 D 项错误。 2. D 【解析】 唐朝皇亲国戚和宗室子弟屡试不中， 体现了科举考试的公平公正， 故 D 项正确； 唐朝科举考 试重视考生诗才， 故 A 项错误； 科举考试打破了贵族对 官场的垄断， 没有阻止贵族入仕， 故 B 项错误； 材料表 明科举取士的公平公正， 宗室特权在科举取士中无法体 现， 没有涉及中央政府剥夺宗室特权， 故 C 项错误。 3. D 【解析】 科举制把读书、 考试与做官紧密联系 起来， 因此它有助于提高整个社会的文化水平， D 项正 确； A 项 “最优秀” 的说法过于绝对； 科举制的选拔标 准是才学， 排除 B 项； C 项 “排除” 说法过于绝对。 4. A 【解析】 材料的意思是选官不是根据才能而是 根据推举人的评定， 这反映的是九品中正制的特点。 结 合所学知识可知， 为消除九品中正制的弊端， 统治者推 行科举制， 将读书、 考试与做官联系在一起， 扩大了官 吏来源， 提高了官员文化素质。 5. D 【解析】 在科举制下， 士族子弟、 寒素子弟和 小姓子弟均可以成为进士， 可见唐代科举制兼顾了社会 多个阶层； 由士族子弟占据了 71% ， 而寒素子弟和小姓 子弟仅占 29% 可知， 可见唐代科举制尚不完善， D 项正 确。 A 、 B 、 C 三项显然不符合该统计图， 均可以排除。 6. B 【解析】 魏晋时期选官实行九品中正制， 世家 大族垄断了官位， 因此出现材料中大族子弟刚刚成年， 甚至 “年未弱冠” 就授予官职的现象， 故 B 项正确。 7. C 【解析】 官僚机构、 官员数量增多， 仅是一种 表象， 故 A 项错误； 弱化专制与史实不符， 故 B 项错 误； 根据材料 “三省六部一台， 御史台成为独立机构”， 三省六部一台分化了事权， 御史台独立突出了皇权的监 管， 故 C 项正确； 国家体制更加健全， 与材料主题信息 不符， 故 D 项错误