内容正文:
第三单元 法律与教化
学
答案:
C
2.
德国文学家歌德说, 罗马法“如同一
只潜入水下的鸭子, 虽然一次次将自己隐藏
于波光水影之下, 却从来没有消失, 而且总
是一次次抖擞精神地重新出现”。 对此的正
确理解应是, 罗马法( )
A.
是近代欧洲大陆国家法律的基础
B.
为欧洲近代社会确立了行为规范
C.
所维护的民主制度历史影响深远
D.
不断地改变欧洲历史发展方向
考点: 罗马法的影响。
解析: 本题考查的是罗马法对后世的影
响。 罗马法虽然在西罗马帝国灭亡后一度沉
寂, 但自
11
世纪复兴后, 被近代欧洲大陆
各国继承, 所以罗马法奠定了近代欧洲大陆
国家法律的基础, 故
A
项是正确的。 人类社
会行为规范大致分为法律规范和道德规范两
大部分, 罗马法至多算是一种法律规范, 不
可能包括全部社会行为规范, 故
B
项是错误
的。 罗马法维护了罗马政治制度, 但罗马法
很难说是民主制度, 故
C
项是错误的。 罗马
法虽说从古代到近现代适应了欧洲大陆各国
不断变化的社会需要, 但法律属于上层建
筑, 不可能改变欧洲历史发展方向, 故
D
项
错误。 该题重在考查学生从长时段的视野认
识罗马法的价值, 并理解我国实行“依法治
国” 方略的意义。
答案:
A
第10课当代中国的法治与精神文明建设
课 标 精 解
课标要求 了解当代中国的法治建设和精神文明建设成就
课时导学 中华人民共和国成立后, 在中国传统文化的基础上, 吸收西方现代法治精神, 逐渐形成了中国特色社会主义法律体系, 全面推进依法治国, 形成社会主义核心价值观
时 空 轴
精神
文明
建设
进程
19601949
法治
建设
进程
孟泰、 王进喜、
雷锋、 李四光
1950
奠定法治
建设之基
1966 1970 1976 1980
遭“文化
大革命”
破坏
“五讲四美
三热爱”
1990 1997
提出建设
法治国家
爱国主
义教育
2000
2001
20042006 2010
“国家尊重和
保障人权”
写入宪法
以德
治国
提出建立
社会主义
核心价值
体系
形成中国
特色社会
主义法律
体系
中共十八大
之后全面依
法治国
形成社会主义
核心价值观
2012
(年)
29
学
高中历史选择性必修 1 (人教版)
要 点 解 读
要点
1
新中国的法治建设进程
解读
1
:
核 心 知 识 网 络
当代中国的法治
与精神文明建设
1978
年提出法制建设方针
1982
年制定宪法
1997
年完整提出“实行依法治国”,
1999
年写入宪法
2004
年“国家尊重和保障人权” 写入宪法
2010
年年底中国特色社会主义法律体系形成
新中国的
法治进程
恢复发展——新时期
开始——
1949
年《中国人民政治协商会议共同纲领》
初创——
1950
年《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》——奠基作用
破坏——“文化大革命” 时期
社会主义革命和建设时期——涌现英雄模范
改革开放后——开展“五讲四美三热爱” 活动
1994
年——爱国主义为基础工程
十八大——形成社会主义核心价值观
社会主义精
神文明建设
阶段划分 法治建设进程
初创时期
(
20
世纪
50
年代)
(
1
) 国家从立法开始, 制定了《中华
人民共和国婚姻法》 《中华人民共和
国土地改革法》 等法律、 法令
(
2
)
1954
年, 第一届全国人大一次会
议制定了《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国国务院组织法》 《中
华人民共和国人民法院组织法》 《中
华人民共和国人民检察院组织法》, 确
立了社会主义中国的政治制度、 立法
制度、 司法制度, 初步奠定了中国法
治建设的基础
破坏时期
(“文化大
革命”)
社会主义法制遭到严重破坏
重建与完
善时期
(
20
世纪
七八十年
代)
(
1
)
1978
年, 中共十一届三中全会强
调: 必须加强社会主义法制, 使这种
制度和法律:
①
不因领导人的改变而
改变, 不因领导人看法和注意力的改
变而改变;
②
做到有法可依、 有法必
依、 执法必严、 违法必究;
③
保证法
律面前人人平等, 不允许任何人有超
续表
阶段划分 法治建设进程
重建与完
善时期
(
20
世纪
七八十年
代)
越法律之上的特权
(
2
)
1982
年, 我国制定了《中华人民
共和国宪法》
(
3
) 我国还制定了《中华人民共和国
刑法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》
《中华人民共和国中外合资经营企业
法》 《中华人民共和国经济合同法》
《中华人民共和国居民身份证条例》 等
一批基本法律
全面依法
治国时期
(
20
世纪
90
年代以
来)
(
1
)
1997
年, 中共十五大报告第一次
完整地提出要“依法治国, 建设社会
主