内容正文:
参考答案与解析
5. 《论语》 十二章 大学之道
*人皆有不忍人之心
建构·探究
1. ①
论 “仁”
②
论 “道”
③
论修己与待人
2.
(
1
) 明明德 (
2
) 亲民 (
3
) 止于至善
①
格物
②
致知
③
诚意
④
正心
⑤
修身
⑥
齐
家
⑦
治国
⑧
平天下
3.
(
1
) 人皆有不忍人之心
(
2
) 强调后天努力 (“扩而充之”) 对发扬 “四端”
的重要意义
预学自检
1. D
【解析】
A
项, 句意是: 对工作勤奋敏捷, 说
话却谨慎。
①
敏: 勤勉。
B
项, 句意是: 质朴胜过了文
采就会粗野。
②
野: 粗野、 鄙俗。
C
项, 句意是: 君子
看重的是道义 , 小人看重的是利益 。
①
喻 : 知晓 , 明
白。
D
项, 句意是: 近可以侍奉父母。 故选
D
。
2. B
【解析 】
A
项 , 焉 : 代词 , 代指自己
/
语气助
第二单元 百家争鸣
客观、 全面的立场。
②
在反思的基础上, 没有就问题谈
问题, 而是以问题谈改进, 突出了自我完善 、 自我发
展, 使中国特色社会主义制度更加巩固、 优越性充分展
现的现实意义。
2. C
【解析】 本题考查对文本内容的理解和把握 。
A
项原文为 “目睹同胞受到种族歧视, 这激发了他为国
争光的民族自尊心”, 并未体现邓叔群 “深受伤害”。
B
项导师并未让邓叔群立即回国, 而是让他完成博士论文
后回国。
D
项只是以 “保持黄河上游水土, 减轻下游灾
害” 为目的, 并未形成结果。
3.
现实因素:
①
国民党政府统治的现实使他深感失
望;
②
东北解放区领导尊重人才的诚意使他深受感动。
思想基础:
①
从小受外祖母影响, 以历史上的民族
英雄为榜样;
②
不忘自己是中国人, 愿为中华民族富强
奋斗终生。
4. ①
因为岭南大学的需要, 中断学业, 提前回国效
力;
②
把自家的花园洋房和积蓄捐献给国家, 并主动提
出减薪;
③
带病编写教材纲要, 为筹建沈阳农学院辛勤
工作。
5. ①
为中国建立了自己的真菌学, 在世界学术领域
争得一席之地;
②
为改变中国农业的落后面貌, 选学农
林专业;
③
为国计民生需要 , 及时调整自己的研究方
向;
④
为新中国农林业的发展, 努力培养专业人才。
素养巩固
1. D
【解析】
A
项、
B
项、
C
项都是对原文的概括。
由第二段最后一句可知
D
项不属于 “生物多样性危机”,
而是 “生物多样性危机” 的原因之一。 故选
D
。
2. B
【解析 】
A
项 “利于缓解生物多样性危机 ”
错 , 原文 “长期以来对生物资源及土地的过度利用 ,
导致了动植物栖息地丧失……生态环境及生物系统遭
受了严重破坏” 可知不是 “缓解”, 恰恰是加剧了生物
多样性危机 。
C
项由原文 “城市化对生物多样性的影
响成为生态学研究者关注的焦点问题” 可知张冠李戴。
D
项 “并提出了应对策略 ”, 于文无据 , 属于无中生
有。 故选
B
。
3. B
【解析】
B
项于文无据, 属于无中生有。
4. C
【解析】 由材料一 “城市化水平是现代文明的
重要指标”、 材料二 “城市作为人类的产物……” 可知
说法正确。
A
项 “认为应该减缓城市化的步伐” 错, 于
文无据, 无中生有。
B
项由原文 “着实令人惊叹” “感
到不可思议” 可知不是 “忧虑” 是 “惊叹”。
D
项由材
料一 “这种热岛效应对生物的生存也是一大干扰因素”,
材料二 “热岛效应也成为城市生境的一大优势, 城市冬
季不再严寒”, 可知观点不同。 故选
C
。
5.
(
1
) 装得满满当当, 还前后左右地看, 确信多装
一棵都没有地方, 写出了老王捐菜助困与平时做人的实
实在在。
(
2
) 奋不顾身逆行送温暖, 回来后主动自我隔离,
为他人的健康着想 , 写出了老王的觉悟高 、 勇敢 、
善良。
6. ①
对老王印象更深 。 他本分、 实在 、 勤劳 、 勇
敢、 善良、 慷慨、 有爱心, 他身上集中体现了中华民族
的传统美德。
②
对杨经理印象更深。 他有商人的精明, 深谙市场
规律, 也有正义感, 误解老王, 也在心里幸灾乐祸过,
但没有恶言相向, 得知老王的善举后, 受其感染, 也向
武汉捐赠一车蔬菜献爱心, 虽然没有老王高尚, 但写得
很真实, 印象更深。
7.
示例
1
: 杨经理大笑, 说: “老王 , 笑话我吧 ,
由头? 你前头有吗?” 老王笑声更响 : “杨总 , 爽快,
对我心思
!
放心, 交给我就是。”
示例
2
: “要什么由头, 做点实事, 好汉子图什么
虚名。 你往这想过吗?” 老王默默一笑, 点点头, 随即
发动车子。
示例
3
: 杨经理高声说: “就叫 ‘爱心菜’