内容正文:
2021-2022学年广东省湛江实验中学七年级(下)期末语文试卷
一、基础(24分)
1.(10分)根据课文默写古诗文。
(1)浩荡离愁白日斜, 。(龚自珍《己亥杂诗》)
(2) ,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
(3) , 。谈笑有鸿儒,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
(4)王安石的《登飞来峰》中写出登飞来峰中与王之涣“欲穷千里目,更上一层楼”两句有异曲同工之妙的两句诗是: , 。
(5)默写岑参的《逢入京使》
, 。 , 。
2.(4分)根据拼音写出相应的词语。
(1)都是些fán suǒ 之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
(2)父亲闲着没什么事可干,又觉得很fán zào 。
(3)仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越qiè ér bù shě 。
(4)我从极度难受的状态中解脱出来,一切不适都不见了,感到一种从未有过的轻松和舒服,如释qiān jūn zhòng fù 。
3.(3分)下列句子中加点词语的运用正确的一项是( )
A.疫情下,这条商业街冷冷清清,昔日店家大庭广众的盛况已不复存在。
B.尽管家长和老师多次强调不能私自下河游泳,但有的学生仍不以为然,结果酿成悲剧。
C.青少年正处在血气方刚的大好年华,要有一种气冲斗牛的闯劲儿。
D.舞蹈诗剧《只此青绿》登上央视春晚,舞者们以绚烂之身,勾勒出如诗如幻的无垠山河,将中国古典式传奇娓娓道来。
4.(3分)下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.疫情期间,请广大市民注意防护,保持良好的心态,不要恐慌,切忌不要造谣传谣。(删掉第二个“不要”)
B.在中国倡导的“一带一路”的影响下,使中亚各国之间的交往日益密切,经济发展也出现了新的增长点。(删掉“使”)
C.病毒溯源的主要目的是为了有效阻击病毒和防止同类疫情对人类再次造成危害。(将“阻击”改为“控制”)
D.有着近3千名运动员参赛的北京冬奥会画上圆满的句号,充分展现人类跨越分歧、增进团结、共度时艰。(在句末补充上“的精神”)
5.(4分)我们在语文的天地里畅游,汲取着文学的丰富养分,充盈着自我的精神家园。学校准备开展一次以“文学部落”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)【竞猜人名】在活动中,有同学遇到了问题,请你帮助其解决疑难:甲同学被名著中的人物感动,写了一副对联。请你写出对联中涉及的人物名字。
上联:搏命运风浪,巨人谱写英雄乐曲。
下联:采朝花夕拾,理性批判温馨回忆。
上联:
下联:
(2)【赏评广告】例:共担风雨,分享阳光(天气预报广告)
赏评:运用了对偶和双关的修辞手法,句式工整流畅,语意含蓄生动、“风雨”与“阳光”既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词,又体现了责任与关怀,饱含人间温情。
请你参照例句赏评下面广告(任选一则):
①随手关灯一小步,节约能源一大步(节能广告)
②滴答水声,唤你轻轻一拧(节水广告)
二、阅读(46分)
6.(19分)阅读下面的文字,完成下列各题。
【甲】
板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。
庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
昇死,其印为予群从所得,至今保藏。
(《活板》)
(1)解释下列加点词的意思。
①蜡和纸灰之类冒之
②字平如砥
③殊不沾污
(2)用现代汉语翻译下面句子。
①板印书籍,唐人尚未盛为之。
②每韵为一帖,木格贮之。
【乙】
方家①以磁石磨针锋则能指南然常微偏东不全南也。水浮多荡摇,指爪及碗唇②上皆可为之,运转尤速,但坚滑易坠,不若缕悬③为最善。其法:取新纩④中独茧缕⑤,以芥子许腊缀于针腰,无风处悬之,则针常指南。其中有磨而指北者⑥。予家指南、北者皆有之。磁石之指南,犹