1.2 地球的运动（第2课时）（教学课件）-【上好课】2022-2023学年七年级地理上册同步备课系列（人教版）

人教版丨第一章丨第二节丨第二课时 感知地球公转 /地球公转 /公转地理意义 1 1．地球自转 运用地球仪演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期。 结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 2．地球公转 运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。 结合实例，说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 2 01 02 03 04 05 演示地球的自转，并理解自转的特征 。 理解并解释地理自转产生的地理意义。 演示地球的公转，并理解公转的特征 。 理解地球公转产生的季节变化和热量差异。 结合实例分析解释地球自转和公转的现实意义。 3 四季是怎么产生的？ 天安门每天升降国旗的时间为何不同？ 不一样的圣诞节 南半球 北半球 地球公转基本特征 02 01 03 04 季节的变化 昼夜长短的变化 五带的划分 7 8 地球公转的基本特征 地 球 公 转 方 向 中 心 周 期 自西向东 太阳 一年 结合视频，观察地球公转的特征，完成右表。 地轴始终指向北极星，与轨道面夹角保持为66.5°。 在图中分别标出地球自转和公转方向。 同桌一组，模拟地球公转。 注：上讲台来演示 学生活动 思维提升 如果地球是直立的，也就是地轴与地球公转轨道夹角是90°,那太阳直射点在哪里？地球上会发生什么变化？ 太阳始终直射在赤道 地球上不会出现四季交替 14 太阳高度角越大，地面获得的热量越 ，气温就越 。 多 太阳高度角:是指对地球上的某个地点太阳光入射方向和地平面的夹角。 知识铺垫 高 你可以想象太阳光由光束组成。阳光直射地球表面时，地面单位面积照射的光束，会比太阳斜射时地面单位面积照射的光束多，得到光束越多的地区气温就高，相反温度就低。 观看地球公转动画，完成右表 节气 日期 直射纬线 春分 夏至 秋分 冬至 3月21日前后 赤道 6月22日前后 北回归线 9月23日前后 赤道 12月22日前后 南回归线 绘制太阳直射点运动平面图 ● 春分 3月21日前后 夏至 6月22日前后 秋分 9月23日前后 冬至 12月22日前后 ● ● ● ● 次年春分 3月21日前后 回归线 太阳直射点在南北纬23.5°之间有规律地移动，所以称这两条纬线