5.2.1 社会历史的发展（2022版）（名师精讲）-【贝壳备课】2022-2023学年高中政治议题式教学精品课件（统编版必修4）

统编新教材《高中思想政治》必修 4 《哲学与文化》教学课件 中学政治教材与教学研究出品 叶随风舞原创制作 购买更多2022版最新课件请到贝壳备课间购买 第五课 寻觅社会的真谛 社会历史的发展和趋势 高中思想政治统编教材 必修四《哲学与文化》 时政播报 11月8日－11日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京召开。这次全会是在我们党百年华诞的重要时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点上召开的一次重要会议。全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。审议通过了《关于召开党的第二十次全国代表大会的决议》一百年来，党领导人民进行伟大奋斗，积累了宝贵的历史经验，这就是： 坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命。 问题与思考 为什么说不发展经济，不改善人民生活 1978年，面对“社会主义中国向何处去”的时代之问，党的十一届三中全会作出响亮回答，开启了改革开放的伟大征程。40多年来，从“有啥吃啥”到“吃啥有啥”，从“凭票购买”到“买遍全球”，我们通过改革开放，让这个曾经“经济濒临崩溃的边缘，人民温饱都成问题”的国家，跃升为世界第二大经济体；40多年来，从“赶上时代”到“引领时代”，我们依靠改革开放，“杀出一条血路来”，让这个近代以来矢志伟大复兴的民族，在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐。正因如此，习近平总书记把推进改革开放和中国特色社会主义事业，与建立中国共产党、成立中华人民共和国，并称为五四运动以来我国发生的三大历史性事件，并列为近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。 为什么要将改革进行到底 总议题 以“为什么要将改革进行到底”为议题，运用人类社会的基本矛盾运动和普遍规律，阐明人类社会发展的总趋势，说明改革的必要性。 改革开放给我们带来什么？ 议题一 探究与分享 1978年，面对“社会主义中国向何处去”的时代之问，党的十一届三中全会作出响亮回答，开启了改革开放的伟大征程。40多年来，从“有啥吃啥”到“吃啥有啥”，从“凭票购买”到“买遍全球”，我们通过改革开放，让这个曾经“经济濒临崩溃的边缘，人民温饱都成问题”的国家，跃升为世界第二大经济体；40多年来，从“赶上时代”到“引领时代”，我们依靠改革开放