第二课：宪法是根本法（分层练习）-【同步备课】2022-2023学年六年级道法上册 部编版

六年级上册道德与法治第二课：宪法是根本法 （分层练习） 教材分析 本课题设置三个与宪法相关的话题：“感受宪法日”“宪法具有最高法律效力”“树立宪法权威”。 “感受宪法日”这个话题设置的目的是让学生走近宪法，了解宪法，明白宪法在社会生活中的重要地位。 “宪法具有最高法律效力”这个话题设置的目的是让学生知道宪法是制定其他法律的依据，具有最高的法律效力并且规定公民的基本权利和义务。 “树立宪法权威”这个话题设置的目的是让学生知道如何树立宪法权威，了解学生应该学习宪法并且尊重宪法。把宪法作为根本的活动准则。 这三个板块在逻辑上层层递进：感受宪法——了解宪法——树立权威。 教学目标 1.感受宪法与生活息息相关，认识到宪法具有最高的法律地位和权威。 2．学习宪法，初步培养学生的宪法意识。 3.了解宪法日，自觉学法、知法、守法。 夯基练习 一、填空题 1.（ ）是国家的根本法 。 2.我国现行宪法是1982年（ ）月（ ）日颁布的。 3.宪法规定了公民所享有的（ ）和必须履行的 。 4.中华人民共和国第一部宪法是（ ）年颁布的 。 5.宪法是治国安邦的（ ），是党和人民意志的集中体现。 6.在我国，其他法律是根据（ ）制定的 ，任何法律不得与（ ）相抵触 。 7.《中华人民共和国宪法》是（ ）领导中国人民浴血奋斗的结果。 8.宪法与普通法律就好比（ ）与（ ）的关系。 9.树立宪法权威，要求我们必须掌握（ ）知识。了解宪法如何规定国家的（ ）、人民的（ ）以及（ ）。 10.全国各族人民 、一切国家机关和武装力量 、各政党和各社会团体 、各企业事业组织，都必须以（ ）为根本的活动准则，都没有超越（ ）的特权，一切违反（ ）的行为都应该受到（ ）追究 。 二、选择题 1.一切违反（ 〉的行为都应该受到追究 。 A.国家宪法日 B.纪律 C.宪法 D.公约 2. 在 2014 年 ，我国将 12 月 4 日设为（ ） 。 A.国家宪法日 B.法制宣传日 C.道德宣传日 D.世界人权 日 3. 全国人民代表大会和地方各级代表大会都是（ ） 。 A.