1.2科学社会主义的理论和实践（含视频）-【议题式教学】2022-2023学年高一政治省心备课优质课件（统编版必修1）

1.2科学社会主义的理论和实践 议题1：科学社会主义从何而来？ 资本主义残酷的剥削 畅享理想社会 结合教材及所学知识，三人的做法，你觉得他们会成功吗，为什么？ 科学社会主义的思想来源——空想社会主义 1、科学社会主义思想来源----产生的历史条件 伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。 一些先进分子对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。 用文学语言批判资本主义，多为感性空想，只有丰富的幻想而没有理论的论证，没有科学的逻辑体系 从法律角度批判资本主义私有制，是理性批判的空想社会主义 在批判资本主义社会制度、对未来社会提出积极合理设想的同时，将空想社会主义推进到理想实验阶段。并且已经有了初步的制度创设与实践。 结合视频及教材，思考为什么空想社会主义只是空想？ 1、科学社会主义思想来源----产生的历史条件 局限性： ①设想的生产关系与当时的生产力发展状况不匹配; ②空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图 ③主张阶级调和，及对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 积极影响： 成为科学社会主义的思想来源，揭露批判了资本主义，表达了对未来理想社会的诉求 法国里昂工人起义 英国宪章运动 德国西里西亚纺织工人起义 为何最终会以失败而告终，给了我们什么经验教训? 没有坚强的政党做支撑，没有科学的理论做指导 2.科学社会主义的历史前提 ——资本主义的发展和工人运动的兴起 科学社会主义应运而生 议题2：科学社会主义为何科学？ 马克思、恩格斯为什么能够创立科学社会主义？ 将革命实践与理论探索相结合 创立了唯物史观和剩余价值学说 唯物史观吸收了黑格尔的辩证法的合理内核），费尔巴哈的唯物主义的基本内核）。 唯物史观科学的 揭示了人类社会发展的一般规律； 揭示了人民群众历史主体作用； 揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用； 把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。 剩余价值学说 揭示了剩余价值的来源； 揭示了资本家剥削工人、占有工人剩