（新课标）统编版二语上第一单元学习任务群名师原创连载 （含答案）

统编版二年级语文上册第一单元学习任务群 学校 班级 姓名 义务教育语文课程标准2022年版已经在2022年4月正式颁布，即将在2022年的秋季学期正式投入使用。语文学习进入核心素养“群”时代。 未来的语文教学以任务为载体的，以识字与写字、梳理与探究、阅读与鉴赏、表达与交流等语文实践活动为主线，综合构建素养型课程目标体系。 一、本单元人文主题与核心素养 （一）人文主题：自然的秘密 （二）核心素养：积累并运用表示动作的词语。 二、单元任务目标 序号 单元目标描述 单课对应目标 认知 水平 1 2 3 4 口语交际 语文园 地 1 掌握本单元会认、会写的生字、词语，读准4个多音字，理解相关词语的意思。 √ √ √ √ 识记 2 正确、流利的朗读课文，感悟课文内容。 能背诵指定课文，或自己喜欢的部分。 √ √ √ √ 识记 3 正确、流利的朗读课文，分角色朗读课文，背诵第三课《植物妈妈有办法》和古诗《梅花》。 √ √ √ √ 理解 4 理解课文内容，了解小蝌蚪的成长过程、“水”的相关知识以及植物是如何传播种子的，体会大自然的奇妙。 √ √ √ √ 理解 5 知道大自然中事物发展的规律，懂得爱护动物，爱护自然。 √ √ √ √ 应用 6 养成自主识字的习惯，学习按偏旁给熟字分类，在识字、阅读的过程中注意养成积累词语的习惯。继续培养学生认真书写的习惯。 √ 应用 能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。 √ 综合 第一部分 识字与写字（基础性任务） 情境一:二年级开展“自然的秘密——积累并运用表示动作的词语。”的单元复习整理活动。下面是同学们为单元复习整理的相关资料，按要求完成第1-5题。 1.分类书写下列汉字。 海 那 极 孩 别 都 左窄右宽: 左宽右窄: 2.读拼音,写词语。 kàn jiàn nǎ