2 丁香结-2022-2023学年六年级上册语文【课时优练】部编版

深栽小斋后，庶近幽人占。晚堕兰麝中，休怀粉身念。 一单元 2. 丁香结 ●年0年年00090●年年0年年年年有年年00●●0●9●年0年年年年0 M积累与运用 2我才恍然，（竟然果然)是丁香结。 一、用“”划掉加点字的错误读音。 (1)用“1”划去括号里错误的词语。 I白下面透出参(can cen)差(cha ci) (2)“结”字的意思有：①结束，了结。②凝聚， 的绿。 凝结。③条状物拧成的疙瘩。句中的 2今年的丁香花似(si shi)乎开得格外 “结”字的意思是： 。(填序号) 茂盛(cheng sheng)。 (3)与“恍然”意思相近的成语是： 3那十字小白花，那样小，却不显得单薄 (b6báo)。 五、句子训练。 4沾了雨滴的芭(bāpā)蕉和丁香显得 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如 妩(wǔǔ)媚，总会引起人们无限的 愁思。 衣襟上的盘花扣。（用该句的修辞 二、（易错题）读句子，写字词。 手法仿写句子) 1我听了师傅的话，huang ran( )大 悟，再回头看看自己认为高明的手段，现在 2人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太 是那么的zhuo( )劣。 平淡无味了吗？（改为陈述句） 2行走在大草原上的洁白的羊群就像是绿 色的地毯上dian zhui( )的白 色tuàn( )一样。 六、认真想，仔细选。（填序号） 三、在括号里填上合适的词语。 ①“古人诗云：‘芭蕉不展丁香结’‘丁香空结 ( )枝头 平淡( 雨中愁’。”关于这句话，下列说法错误的一 ( )妩媚 细雨( 项是( )。 ( )银装 浑浊( ) A.雨中的丁香具有美丽、高洁的特点。 剪 四、（名校真题）词语积累与理解。 使 1今年的丁香花似乎开得格外茂盛。 B.这句话引用古人的诗句，实写人们寄托 用 于丁香花中的理念。 X (1)“茂盛”的近、反义词分别是： C.这句话引用古人关于丁香的诗句，从另 (2)与“茂盛”意思相近的成语是： 一个角度展示了丁香结的形象，丰富了 丁香结的内涵。 课时优练(RJ) 小学语文六年级上册 00年00年94940◆0年●0年年●9e004年000年●40000中◆●g00●00004000●400n0●04◆◆0●0000年。00◆00440g年90●●年年年0◆g04 2下列对这篇散文的赏析，不正确的一项 2画“”的句子运用了两种修辞手法，分别 是( ）。 是 和 作者把小花比作 A.作者经历过的春光，几乎都是和斗室 ,形象地写出了丁香花 、繁 外的三棵白丁香联系在一起的，所以 密、 的特点：作者还把丁香花当作人 作者花大量笔墨写这三棵白丁香。 来写，用“ ”和“ ”这两个词语刻 B.作者在文中一反古人寄托在丁香结上 画了伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹 的情感，以开阔的胸襟为今天的读者 人怜爱的情态。 开拓了一个“丁香结”全新的艺术 3选段主要描写了丁香花的 和 境界。 (①花色②花香 ③姿态)，我们感受到 C.作者实写丁香花的形象，虚写寄托于 作者 (情感)。 丁香花的理念、志趣，创造出了一个 4请仿照画“ ”的句子，写一写你喜欢的 深远的意境。 一种花吧！ 3(提升题)“结，是解不完的；人生中的问题 也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了 吗？”从这句话中，我能感受到作者 (二)雨 巷（节选） 的人生态度。下面句子中，不能体现这种人 戴望舒 生态度的一项是(）。 撑着油纸伞， 她是有 A.夕阳无限好，只是近黄昏。 独自彷徨在悠长、悠长 丁香一样的颜色， B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 又寂寥的雨巷， 丁香一样的芬芳， C.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古 我希望逢着 丁香一样的忧愁， 难全。 一个丁香一样的 在雨中哀怨， 结着愁怨的姑娘。 哀怨又彷徨。 川理解与感悟 结合《丁香结》一文，你觉得诗人笔下的 七、阅读天地。 “丁香一样的姑娘”有着怎样的特征？ (一)丁香结（节选） 今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城 外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然 川拓展与延伸 呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才 剪 八、“人生不如意事十之八九。”在遇到心情不 知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆， 使 好，做事不顺的时候，你是通过什么方法来 用 星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得 调节的？ 人走过了还要回头望。 o 1选段描写了( )的丁香花。 A.城里 B.城外 D.城里城外课时优练(R) 小学语文六年级上册 二、1.恍然拙 正文答案 2.点缀图案 第●单元 三、缀满无奇格外朦胧半树笨拙 四、1.(1)茂密枯萎(2)郁郁葱葱 1草原 2.(1)竟然(2)③(3)恍然大悟 积累与运用 五、1.示例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大 -、l.měng meng 2.le lei 二、1.马蹄彩