05 静物写生（课件）人教版（2012）美术五年级下册

静物写生 教学课件 人教版五年级下册 1 5 2 4 新课导入 交流展示 新课讲授 尝试探究 目录 3 作品欣赏 6 拓展延伸 1 新课导入 新课导入 同学们看一看下面图中的花，好不好看呢？ 新课导入 新课导入 花儿给我们带来生机和美丽，可是再美的花也有凋谢的时候，同学们想一想，我们用什么办法来保持这份生机和美丽呢？ 新课导入 我们来看看大画家是怎么来留着这份美丽和生机的 梵·高 《向日葵》 这是荷兰画家梵·高的向日葵，用明亮的黄色和橙黄色来表现向日葵，表达了自己对生命的热爱和执着追求，他认为向日葵象征着光明，通过绘制向日葵表现他对美好生活的向往。 新课导入 大家看普普通通的静物也有它自己的生命力和故事，今天就让我们走进这些静物朋友，来学习怎样用线描的形式来表现这些静物朋友吧。 2 课堂讲授 课堂讲授 什么是静物？ 静物写生是西方绘画中的一个门类，它指以日常生活中无生命的物体为主要的描绘对象，线描写生是静物写生的主要表现形式。 课堂讲授 静物写生的对象有哪些呢？ 水果 课堂讲授 静物写生的对象有哪些呢？ 蔬菜 课堂讲授 静物写生的对象有哪些呢？ 文具 课堂讲授 线描画有什么特点？ 造型清晰、简洁和概括的特点 画面的表现形式富有装饰性的视觉艺术效果 课堂讲授 欣赏一下优秀的线描作品 作者利用线条的疏密，良好的表现了车身与轮胎的质感区别。作者用稀疏的长条来着重表现车身设计简洁流畅舒适的特点，用密集的短线条和点来表现轮胎的厚重质感和相对与车身较重的颜色感。 《吉普车》 课堂讲授 欣赏一下优秀的线描作品 作者用生动灵活的线条表达了螃蟹，我们再画的时候运用的线条也要灵活、生动。 《螃蟹》 课堂讲授 线描画绘制步骤： 1.观察 a.观察物体的外形 b.观察物体的形态 C.观察物体的质感纹理 课堂讲授 线描画绘制步骤： 2.构图 a.能完全体现物体的特征 b.选择稍微简单的角度 课堂讲授 线描画绘制步骤： 确定画面位置及大小 课堂讲授 线描画绘制步骤： 3.打形 几何体造型法（任何物体都可以被概括成几何形） 课堂讲授 线描画绘制步骤： 3.打形 直线打形 课堂讲授 线描画绘制步骤： 4.准确形体 课堂讲授 线描画绘制步骤： 5.丰富描绘 课堂讲授 线描画绘制步骤： 6.调整完成 尽量丰富表现物体的质感纹理 3 作品欣赏 欣赏 欣赏 4 尝试探究 用线描的方法写生静物 尝试探究 5 交流展示 交流展示 学生作品 交流展示 学生作品 5 拓展延伸 拓展延伸 用色彩来写生静物 拓展延伸 拓展延伸 谢 谢 观 看 $