【同步备课】第一单元 第2课时 用正负数表示意义相反的量(课件) 五年级数学上册(苏教版)

2022-08-16
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 一 负数的初步认识
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.48 MB
发布时间 2022-08-16
更新时间 2023-10-31
作者 三海教育
品牌系列 -
审核时间 2022-08-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34612378.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

用正负数表示 意义相反的量 1 目 录 01 课前导入 02 新课精讲 03 学以致用 04 课堂小结 2 1 课前导入 3 情景导入 学校四年级共转来25名新同学记作+25名,五年级转走了18名同学应记作_______名 。 我今天拿了100块钱,做买卖赚了100,表示为+100。但是回家的时候不小心被偷了,表示_______。 我相对你往正方向移动1m,那么你对我来说就是移动了______。 “___”应该填什么? -18 -200 -1 4 2 新课精讲 5 探索新知 新光服装店去年上半年每月的盈亏情况如下表: 从表中你能知道些什么?与同学交流。 通常情况下,盈利用正数表示,亏损用负数表示。 探究点 用正、负数表示盈亏 6 探索新知 根据新光服装店去年下半年每月的盈亏情况,填写下表。 七月份:亏损1200元; 八月份:亏损650元; 九月份:盈利2500元; 十月份:盈利4300元; 十一月份:盈利3700元; 十二月份:亏损250元。 -1200 -650 +2500 +4300 +3700 -250 7 探索新知 以学校为起点,小华向东走2千米到邮局,小林向西走2千米到公园。 如果把向东走2千米记作+2千米,那么向西走2千米可以记作什么? 可以用直线上的点表示邮局和公园的位置。 邮局 公园 探究点 用直线上的点比较正数、负数和 0 8 探索新知 以学校为起点,小华向东走2千米到邮局,小林向西走2千米到公园。 可以用直线上的点表示邮局和公园的位置。 邮局 公园 看了上图,你有什么发现? 0右边的数都是正数,左边的数都是负数。 -2和2到0的距离相等。 正数都大于0,负数都小于0。 9 典题精讲 2012年2月10日又存入2000元,应记作( )元;2月25日取出400元,应记作( )元。 1.下面存折中用蓝色线框框出的数各表示什么? +2000 -400 10 典题精讲 2. 如意饭店去年上半年每月的盈亏情况如下表。 通常情况下,盈利用正数表示,亏损用负数表示。根据上表的盈亏情况填一填。 如意饭店一月份盈利(   )元,三月份亏损(    )元,四月份(    )5600元,五月份(   )800元,六月份(     )元。 9000 2400 盈利 亏损 盈利8700 11 典题精讲 3. 下面是兰兰家8月份收入和支出的记录,请你在“收支”一栏里填入正数或负数。(收入记为正) -45元 -7560元 +2450元 +50元 -176元 12 典题精讲 4. 填一填。 (1)如果小芳向东走100米,记作+100米,那么向西走150米记作(   )米。 (2)如果汽车向南开10千米记作+10千米,那么向北开8千米记作(  )千米。 (3)如果电梯上升8层记作+8层,那么-5层表示电梯(    )。 5. 先填一填,再回答问题。 -1和2哪个数更接近0? -150 -8 下降5层 -1更接近0。 13 易错提醒 判断:如果小华向南走80米,记作+80米,那么他向东走40米记作-40米。(  ) × 辨析:误认为不是同一方向行走的路程,就可以用正负数表示。向南走为正值,那么往北走为负值。 14 3 学以致用 15 小试牛刀 1.填一填。 (1)升降机上升8米记做+8米,下降5米记作( )米。 (2)某粮库运进20吨粮食记做+20吨,运出15吨粮食记作( )吨,运出100吨粮食记作( )吨。 (3)学校举行科学知识竞赛,抢答题的评分规则是答对一题得100分,记作+100分;答错一题扣10分,应记作( )分。 -5 -15 -100 -10 16 小试牛刀 2.你能说说小明家今年四月上旬的收入和支出情况吗? 4月5日父母领取工资,收入5000元,4月6日买礼物给爷爷奶奶,支出472元,4月8日缴水、电、煤气、电话费,支出500元,4月10日爸爸获得奖金,收入600元,4月1~10日购买食品和生活用品等,支出1300元。 17 小试牛刀 3.先填一填,再在直线上描点表示-2和-4。 -4 -3 3 5 18 小试牛刀 4.一辆公共汽车全程载客数量的变化情况如下: (1)说说中途各站上、下车的人数。 (2)中途5个站,哪个站没有人上车?哪个站没有人下车? (1)中途第1站上、下车的人数分别为8、3,中途第2站上、下车的人数分别为2、4,中途第3站上、下车的人数分别为4、0,中途第4站上、下车的人数分别为1、7,中途第5站上、下车的人数分别为0、9。 (2)中途第5站没有人上车,中途第3站没有

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