内容正文:
1.1~1.3打开物理世界的大门 1.生活在自然之中,我们每天都要面对许多与力、声、热、光、电等有关的现象, 在自然科学中诞生的物理学就是研究这些现象,找出它们发生的原因,研究 怎样利用它们来为人类服务.观察下图所示的情景,属于声现象的是() A.空中闪电 B.火山喷发 C.弯弓射箭 D.演奏二胡 2.在探索之路上,有众多的科学家披荆斩棘,铺路架桥,为后人留下了果实 丰硕的知识园地.下列科学家与其贡献不相符的是 () A.哥白尼(日心说) B.牛顿(量子力学) C.爱因斯坦(相对论) D.伽利略(论证和宣扬日心说) 3.反映古人对自然科学的探索的痕迹中,下述列举不正确的是 () A.甲骨文字 B.象形文字 C.文物古迹 D.望远镜的发明 4.科学探究活动通常包括以下要素:①提出问题、②猜想与假 吹气 设、③设计实验与制订计划、④进行实验与收集证据、⑤分 析与论证、⑥评估和合作交流等.某课外学习小组的张勤同 学交流了下面的疑问:如图示,如果将两个一次性纸杯的杯口向上轻轻 叠套起来,用手握住外面的纸杯,在靠近杯口的上方平行于杯口平面用力 吹气,里面的纸杯将会出现什么情况?丁强同学回答:“可能向上跳出,可 能压得更紧,也可能静止不动.”丁强同学的回答属于科学探究活动中的 要素.其他同学将张勤的疑问进行实际操作,发现“里面纸杯向上 跳出”,这又属于科学探究活动中的 要素.(以上两空均填题中给定 的要素序号) 2.1动与静 1.如图所示,用手缓慢地推动书,使书带着笔沿桌面缓慢移动.我们认为“笔 是静止的”,选择的参照物是 () A.地面 B.书上的笔 C.书 D.桌面 第1题图 第2题图 2.如图所示是某阅兵方阵保持队形通过天安门前接受检阅的情况.我们说 方阵中某战士是静止的,所选择的参照物是 () A.天安门城楼 B.城楼前的电灯杆 C.另一名战士 D.战士脚下的地面 3.(多选)乘客坐在游轮中,游轮沿长江顺流行驶,以下列哪个物体为参照 物,乘客是运动的 ( A.江岸的码头 B.游轮的船舱 C.迎面驶来的汽艇 D.船舱中的座椅 4.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”, 在这首脍炙人口的千古名诗中,李白以书画大家的手笔给我们描绘了 幅气势磅礴的运动画卷.其中“轻舟已过万重山”是以 为参照物 5.如图所示是人在跑步机上进行锻炼的情景,人用力向后蹬皮带,皮带就会 向后运动,从而实现在室内锻炼的效果.跑步时,跑步机上的人相对于 是运动的。 第5题图 第6题图 6.如图所示,是在月球上看到的“地出”现象,在月球上看到的“地出”现象是 以 为参照物, 2 2.2长度与时间的测量 1.完成下列单位换算 (1)长江全长约为6300km=6300× m= m. (2)山峰的高度约为8849m=8849× km= km. (3)人头发的直径约为0.07mm= um= nm, (4)0.2km= m dm= cm= mm =2× um= nm. (5)4×104nm= um= mm= cm= dm = m= km. 2.如图所示是小辛同学精确测量从家到学校所用的时间,下面说法正确的 是 () A.所用时间200s,停表分度值0.1s B.所用时间3.2min,停表分度值1s C.所用时间200s,停表分度值1s D.所用时间3.2min,停表分度值0.1s TT7 TTTt可TTT 30 23 第2题图 第4题图 3.关于错误和误差,下列说法中不正确的是 A.测量方法不正确,结果有错误;测量方法正确,结果有误差 B.读数时,估读位数越多数值越准确,误差越小 C.误差和错误是两回事,两者没有必然联系 D.请专家用精密的测量工具测量长度也会存在误差 4.如图所示,刻度尺的分度值是1mm,读数时视线正确的是(填“A” 或“B”).物体的长度为 cm. -3 2.3.1速度 1.为宣传“绿色出行,低碳生活”理念,三个好朋友在某景点进行了一场有趣 的运动比赛.小张驾驶电动汽车以25.2km:h的速度前进,小王以7ms 的速度跑步前进,小李骑自行车,每分钟通过的路程是0.42k,则() A.小张速度最大 B.小王速度最大 C.小李速度最大 D.三人速度一样大 2.(多选)关于=广理解正确的是 A.速度跟时间成反比 B.速度跟路程成正比 C.在相同的路程中比较运动的时间可以知道物体运动的快慢 D.在相同的时间内比较运动的路程可以知道物体运动的快慢 3.某同学乘坐高铁,在车上看到车厢内显示当时车速为288kmh.他估测 车厢通过某一隧道用了5s,则该隧道长度约为 A.1440m B.5184m C.400m D.40m 4.如图中,甲乙两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法,甲 图表明:相同时间内,摩托车运动得远,说明摩托车比自