单元总结二 乡村与城镇- （微讲课件）2021-2022学年新教材高中地理必修第二册【赢在微点】轻松课堂（鲁教版）

第二单元 乡村与城镇 　单元总结 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修 第二册 L J 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修 第二册 L J 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修 第二册 L J 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修 第二册 L J 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修 第二册 L J 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修 第二册 L J 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修 第二册 L J 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修 第二册 L J 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修 第二册 L J 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修 第二册 L J 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修 第二册 L J 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修 第二册 L J 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修 第二册 L J 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修 第二册 L J 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修 第二册 L J 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修 第二册 L J 热点微专题　城市的合理发展 一座城市就像一棵花、一株草或一个动物，它应该在成长的每一个阶段保持统一、和谐、完整。而且发展的结果决不应该损害统一，而要使之更完美；决不应该损害和谐，而要使之更协调；早期结构上的完整性应该融合在以后建设得更完整的结构之中。 ——霍华德《明日的田园城市》 1．城镇化的分类 (1)根据城镇化流向，可以分为集中型城镇化、分散型城镇化和就地型城镇化。 集中型城镇化：农村人口和非农经济活动不断向城市中心集聚的过程。 分散型城镇化：城市基本功能和经济活动向外扩散，将其周围地域转化为城市地域的过程。 就地型城镇化：农村生产方式直接就地转化为城市生活方式，资源开发、交通区位和产业结构随之变化。 其中，分散型城镇化又有两种类型，在城市化推进过程中，如果连续地向地域外推进，并与中心城区保持接壤，这种扩展方式称为外延型城镇化。如果在城镇化推进过程中出现了空间上隔离，但是职能上却与中心城区保持一致，则成为飞地型城镇化。 其中就地型城镇化又有两种途径。第一，本地乡镇企业迅速发展，需要劳动力、土地或者其他资源，而将村民就地城镇化，例如江苏的华西村，龙口的南山集团等。第二，为了整理城市发展空间，将城市规划区内的村庄就地城市化，例如开发区、工业园建设中的村庄改造。 (2)根据动力来源划分，可以分为自上而下型的城镇化和自下而上型的城镇化。 自上而下型的城镇化是指随着经济的发展，国家投资与城市经济部门所产生的劳动力需求而引起的城镇化，具体表现在原有城市发展和新兴矿业城市的产生两个方面。 自下而上型的城镇化是指农村地区通过自筹资金发展以乡镇企业为主体的非农业生产活动，首先实现农村人口职业转化，进而通过发展小城市，实现人口居住的空间转化。 (3)根据城镇化结果划分，可以分为健康的(积极的)城镇化和病态的(消极的)城镇化。 健康的(积极的)城镇化：城镇化与经济发展同步协调，城镇数量和城镇规模增长适度，数量和质量同步上升，健康的城镇化又称为适度城镇化。 病态的(消极的)城镇化：城镇化与经济发展不同步，城镇数量和城镇规模增长不适度，数量和质量非同步上升。其中，病态的(消极的)城镇化又分为过度城镇化和低度城镇化。其中。过度城镇化(over－urbanization)是指人口向城镇的集中，超过了经济发展所能承受的能力。低度城镇化(under－urbanization)是指人口向城镇的集中，远低于城镇工业增长所需要的人口增长速度。 2．卫星城和新城 卫星城(satellitetown)是指在大城管辖区范围内或与市中心相距不到100km的范围内，在生产、生活等方面与市区有密切联系，人口规模在数万以上的城镇。通常把中心市区称作母城，外围的卫星城称作子城，具有吸收母城的部分人口、接纳母城的扩散企业、分担母城的某些功能等作用。卫星城是位于大城市周围区域的小城市，因这些小城市在地理空间上的分布与太空中的卫星围绕某个中心点的分布相类似，故名卫星城。在中