课题4 化学式与化合价（第1课时）-2022-2023学年九年级化学上册教材知识点梳理讲练测（人教版）

第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价（第1课时） ★知识点 一、化学式 1、化学式的定义：用 和 的组合表示物质组成的式子。 2、化学式的意义 宏观意义：表示 ；表示某种 。 微观意义：表示 ；表示 。 注意：若化学式前面有系数，只表示 。 ◆对比下列符号的意义： H： ① ；② 。 2H： 。 H2： ① ；② 。 ③ ；④ 。 2H2: 。 Mg2+：① ；② ； 2Mg2+： 。 H2O：① ； ② 。 ③ ；④ 。 2H2O: 。 二、化合价 1、化合价是元素的化学性质之一。 2、化合价的表示方法：标在元素符号或原子团的 。 ◆化合价与离子所带电荷的区别与联系。 区别：标的位置 ，正负号与数字的顺序 。 联系：数值 ，正负 。 3、常见元素及原子团的化合价。 一价钾钠氢和银，二价钙镁钡和锌， 三铝四硅五价磷，二三铁，二四碳， 二四六硫都齐全，铜汞二价最常见； 正负价，要分清，莫忘单质价为零。 负一硝酸、氢氧根(、OH−)； 负二硫酸、碳酸根(、)； 正一价的是铵根()。 4、化合价规律： （1）单质中元素化合价为 ； （2）化合物中，正负化合价代数和 。 （3）原子团中，正负化合价代数和 。 三、化学式的写法、读法 1、单质写法：除N2、H2、O2、F2、Cl2、Br2、I2外，其余单质直接用元素符号表示。 2、化合物化学式的写法： 先排序（正价左，负价右）；次注价；后约简；再交叉。 注意：原子团应作为整体，个数超过1时，应用括号。 “某化某”：不含酸根的化学式。 3、 化学式的读法：从后往前读法 “某酸某”：含酸根的化学式。 “氢氧化某”：含氢氧根的化学式。 4、化合物读法：从后向前读作“某化某”（如CaO读作氧化钙），“某酸”（如H2SO4读作硫酸），“某酸某”（如CuSO4读作硫酸铜），“氢氧化某”（如NaOH读作氢氧化钠）。多价位元素形成的物质，为区分开来，有时需读出原子个数，如CO2——二氧化碳，CO——一氧化碳，Fe3O4——四氧化三铁；对于铁的化合物，为了便于区分，规定将+3价铁的化合物读作“…铁”，将+2价铁的化合物读作“…亚铁”。 5.判断化学式正误、求某元素化合价的方法：①凡是正确的化学式其正负化合价代数和均为0，不等于0即错。②求未知元素化合价时，其余元素化合价就是已知条件（即为初中阶段要求记住的化合价），再依据正负化合价抵消为0即可算出未知元素化合价。如，求NaH中H的化合价时，Na就取+1价，所以NaH中H的化合价为—1。③原子团的化合价等于原子团中各元素化合价代数和。 6.会观察化学式。题中若给出物质化学式（如葡萄糖[C6H12O6]），通过化学式我们可以看出很多东西，如：组成元素（葡萄糖由C、H、O三种元素组成），构成微粒（葡萄糖由葡萄糖分子构成，而不是