6.2细胞的分化学案2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1

第2节细胞的分化学案 【学习目标】 1．结合教材实例，理解细胞分化的概念、特点、实质及意义。 2．结合细胞全能性的实例，理解细胞全能性的概念。 3．结合教材实例，概述干细胞的概念，同时关注干细胞的研究意义。 【基础梳理】 一、细胞分化及其意义 请仔细阅读教材第118～119页，完成下面的问题。 1．细胞分化的概念 2．细胞分化的特点 ________、稳定性、不可逆性和________。 3．细胞分化的意义和原因 (1)意义：使多细胞生物体中的细胞趋向________，有利于提高各种生理功能的效率，是________的基础。 (2)原因：不同的细胞中________不同。 二、细胞的全能性 请仔细阅读教材第120～121页，完成下面的问题。 1．概念：细胞经分裂和分化后，仍具有产生________有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。 2．类别 (1)植物细胞的全能性 ①实验过程 胡萝卜________＋植物激素、________的培养液完整的植株。 ②结论：高度分化的植物细胞仍然具有发育成________的能力。 (2)动物细胞细胞核的全能性 ①实验过程 非洲爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞的________＋________的卵细胞非洲爪蟾。 ②结论：已分化的动物体细胞的________仍具有全能性。 3．干细胞 (1)概念：动物和人体内仍保留着少数具有________和________能力的细胞。 (2)举例：人骨髓中的许多________，能通过增殖和分化，不断产生红细胞、白细胞和血小板，补充到血液中去。 答案： 一、 1．个体发育　一个或一种细胞　形态、结构和生理功能 2．持久性　普遍性 3．(1)专门化　个体发育　(2)遗传信息的表达情况 二、 1．完整　 2．(1)韧皮部细胞　无机盐和糖类　完整植株　(2)细胞核　去核　细胞核 3．(1)分裂　分化　(2)造血干细胞　 【易错提示】 有关细胞分化的三点提醒 (1)细胞分化过程中遗传物质并没有发生改变，只是基因选择性表达。 (2)同一个体不同种类的体细胞中，DNA(基因)相同，而RNA、蛋白质不同。 (3)一般来说，细胞分化是不可逆的，但在离体人工培养条件下，高度分化的植物细胞能够脱分化恢复全能性。 细胞全能性的三点提示 (1)细胞全能性以产生完整个体为标志，若无完整个体产生，则不能体现全能性。胚胎干细胞发育成各