章末总结4 交通运输布局与区域发展-（微讲课件）2021-2022学年新教材高中地理必修第二册【赢在微点】轻松课堂（ 人教版）

第四章　交通运输布局与区域发展 章末总结 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中地理 必修第二册 章末问题研究 【知识拓展】 P93资料1 1．社会经济的高速增长加速了我国城镇化进程以及汽车产业的发展。虽然我国城市道路交通建设在需求和供给的驱动下取得了一定的成就，但是其发展速度仍然落后于我国汽车产业。加之人们生活水平的提高，小汽车普及率的提高，导致交通拥堵现象逐渐严重。 2．城市道路建设、单双号限行、鼓励乘用公共交通等，从目前情况看，对解决拥堵效果不太明显。 P94资料2 1．国外发展公交的做法可归结为三个方面 (1)低成本快速公交方式；(2)公交专用道路建设；(3)先进的交通管理。 2．我们可以借鉴的经验主要是： 积极发展公共交通道路，积极发展低成本的快速的交通方式，建设先进的公交管理系统。 P94资料3 1．“单行道”制度：对于解决交通拥堵有一定的效果，但在一定程度上损害居民出行的权利。 设立公交专用道，发展快速公交：有利于解决交通拥堵，但是侵害私家车车主的权益。 调整交通信号：利于疏导车流；弊端是信号复杂不方便车主出行。 扩宽主城区道路，修建高架道路和地下通道：能够缓解拥堵，但扩宽主城区道路，必然需要拆除一些设施和建筑，从而影响设施和建筑所有者的权益，同时道路扩宽期间，影响居民出行。 限行：减少道路车辆，缓解交通拥堵，但侵害了私家车车主的利益。 2．可以从公共交通工具、公共交通道路建设、交通规划和管理等方面提出措施。 执行任务 解决或预防交通拥堵的措施：合理规划建设城市道路网络；优先发展公共交通(鼓励市民乘坐公交车、地铁出行，减少行驶在路的车辆)；加大道路交通管理力度，提高交通管理服务水平；加大宣传力度，提高市民文明出行意识，共同维护交通秩序；错峰出行(适当调整上班、上学时间)；等等。 ※关键能力培养※ ◎答题规范——交通运输区位条件◎ 【思维建模】 1．常见的分析思路 (1)交通运输线、点建设的区位分析 (2)交通运输线、点建设的区位条件评价或布局 eq \x(\a\al(根据交通线,或点的分布,图或区域图)) eq \o(――→,\s\up17(判断)) eq \x(\a\al(交通线、点布,局的合理性)) eq \o(――→,\s\up17(分析)) eq \x(\a\al(布局合理与,否的理由)) 2．常用答题模板 (1)交通运输线区位条件分析 思考方向 满分术语 自然 因素 地形、地质、水文、气候、里程 沿河谷(等高线)分布，地形相对平坦，施工难度小，工程量小；地质构造稳定(复杂)，自然灾害较少(多发)；避开(穿过)沼泽地，跨越河流少(多)，工程量小(大)；气候条件好(差)，受××气象灾害影响小(大)；距离长(短)，运营时间长(短) 经济 因素 资源、经济、科技、人口 ××资源丰富地区，对交通运输需求量大，利于把资源优势变成经济优势，带动经济发展；经过地区经济发达，沿线地区客货运输需求量大，促进沿线经济发展；科技发达，××自然难题被克服；经过居民点多(少) 社会 因素 就业、国防、民族团结、脱贫致富、环境 带动相关产业发展，促进就业，缓解就业压力；利于加强民族团结、巩固国防、带动落后地区脱贫致富；少穿过自然保护区(重要文物古迹)和生态环境脆弱区，减少对自然环境影响 (2)交通运输点——港口的区位条件分析 思考方向 满分术语 陆域 地形、交通、经济腹地、城市依托 地形相