第一单元 1.快乐的家园1-2022-2023学年一年级上册同步【课堂导学与测评】数学（北师大版）

课堂导学 与测评 一年级（上）·数学·BS 参考答案 第一单元生活中的数 1.快乐的家园1 ☑可 o 1.4352.略3.略4.3 5.不是，有1个小朋友没堆。 2. 3.0☑4.W 2.快乐的家园2 5.答：第1杯中的石块最大。 1.略 2.下课啦 2.△△△△△△△△△△④△ 3.(1)8(2)略4.(1)7(2)237 1.一一O-=☑V 5.(1)5(2)24(3)42 2.③3.-WV 3.玩具 4.2135.二一三 1.431252.3434 3.跷跷板 3.(1)5(2)25桃子 4.少第4页。5.5 1.(1)“☆O(2)O☆ 4.小猫钓鱼 (3)●可☆ 1.40402.0333.00 4.86420579 2.(1)智☆0(2)☆●0 5.(1)30(2)0(3)3 5.文具1 3. 4.6Wx 1.610872.略 5.③→①②→④ 3.3568987643 4.(1)7(2)74 第三单元加与减（一） 5.(1)14(2)25(3)23 1.一共有多少1 6.文具2 1.1+2=32+2=42.45543 1.7642.略 3.1+3=43+2=54.4145.110 3.0000 △△△△△4 ☆☆☆☆☆ 2.一共有多少2 0000 △△△△△丛 改改路资洛 1.略2.553.355 4.(1)79(2)8105.略 4.34455.31 7.快乐的午餐 3.还剩下多少1 1.多少同样多 1.412.3略3.233图略 2.0000000000000000 4.11415.52图略 3.(1)0△(2)少多 4.还剩下多少2 4.(1)33(2)11 1.略2.3213331 5.答：机灵狗有5或6个苹果。 (最后两个空答案不唯一) 8.动物乐园 3.2+3=55-2=3（算式不唯一) 1.OOO0OOO△△△△△ 4.525415.52 2.<>=60~4 5.可爱的小猫 0或10~5<>8 1.22130 3.4568 2.2+3=55-2=3(算式不唯一) 4.(1)4579(2)8541 5.(1)红色4个 3.132231404.2042 5.5-2=35-3=24-4=04-0=4 (2)黄色6个，红色4个 (3)红色8个，绿色2个 6.猜数游戏 (4)蓝色5个，黄色5个 1.4+2=66-2=45+1=66-1=5 (算式不唯一) 第二单元比较 2.6664665245 1.过生日 3.6-4=23+3=64.略5.3651 1.☑W可“☑o 7.背土豆 1.76627745 160 162第一单元： 生活中的数 1.快乐的家园1 ☆学习目标 1.认识1~5各数，能用1~5表示物体的个数。 2.能说出1~5各数在生活中对应的例子。 十十十十十十十十十 同步导学 观察发现 小明是个快乐的一年级小学生，我们一起去他家看看吧！ 同学们，图中有些什么呢？ 正确数数 ●说一说，认一认。 你能数一数，它们各有多少吗？ 图中有1个太阳，有2只鸟 图中哪些物体的数量能用1来表示？ 1个 1棵， 1个斜 1筐 学习导航 1.1个萝卜和1筐萝卜里的“1”表示的意思一样吗？ 2.你还能像这样用“1”说一说吗？ 3 课堂导学 与测评 一年级（上）·数学·BS 尝试应用 ●数一数，认一认。 图中哪些物体的数量能用2来表示？ 你能像这样说一说图中哪些物体的数量能用3表示？用4你会说吗？再试试5！ ●找一找，说一说。 生活中哪些物体的数量可以用2来表示？哪些可以用5来表示？ 回顾反思 学习导航 1.你有什么收获？ 通过今天的学习，我知道了1不仅可以 表示1个…，还可以表示… 2.想一想，怎样才能又快又准地数出物体的数量？ 2 4 快乐的家园1 能力测评 基础练习 1.数一数，填一填。 △ ●有( )个 ○ 0有( )个 7 △ △有( )个 2.看数画“☐”。 2 1 3 口口口口 3.根据给出的数把缺少的图形画出来。 300 5△△△ 变式应用 4.动物园里有5只大熊猫，小小参观时只看到下面这几只，( )号大熊猫不见了。 宝壁我 1另 4号 5-号 迁移创新 5.想一想，每个小朋友都堆了一个雪人吗？ 司量 5