广东省东源中学2023届高二世界地理一轮复习课件 第14讲;两极地区

第14讲 两极地区 考点呈现： 1.两极地区的范围、气候、生物、资源。 2.我国极地科考活动和建立的科学考察站。 学科素养 区域认知： 运用地图，识记两极地区的位置、范围、轮廓。 综合思维： 运用材料分析北极地区重要的地理位置； 比较两极地区的区域差异，探究人类对两极地区的开发利用方向。人地协调观： 分析两极地区存在的问题，明确环境保护的重要性。 两极地区概述 以北冰洋为中心的北极地区 以南极大陆为中心的南极地区 概述：两极地区是指地球的南北两端 。包括以北冰洋为中心的北极地区和以南极大陆为中心的南极地区 南极地区 （1） ①是七大洲中位置最南的大洲； ②纬度位置最高的大洲； ③是跨经度最广(360°)的大洲； ④是被三大洋包围的大洲。 （2）在南纬40°～60°呈顺时针方向流动。 读图回答： （1）说出南极洲地理位置的特点。 （2）简要说明西风漂流的大致位置和流向。 一、地理位置和范围 范围：南极大陆及周围海洋 (1)A.高原为主，冰雪覆盖，世界上海拔最高的大洲，有“高原大陆”之称。 B.中部高，四周低，呈盾型，顶部比较平坦。 C.冰层最厚：平均厚度2000多米，有“冰雪大陆”之称 读图：概括南极地形特征。并说明南极大陆海拔高的原因。 二、地形 南 极 高 原 横 贯 南 极 山 脉 材料1：南极内陆地区平均气温在–50℃，最低气温达–89.2℃，是地球上最冷的地区，被称为“世界寒极”；南极地区年平均降水为55毫米，降水量最少的地方不足5毫米，被称为“ 白色沙漠”；南极大陆年平均风速为17－18米/秒，最大风速可达100米/秒，被称为“世界风库” 三、气候特征及其成因 根据材料概括南极地区气候的主要特征，并用学过的地理知识来解释其成因 酷寒 干燥 烈风 （一）气候特征 材料：南极地区平均气温在-50℃，最低气温-88.3℃，是地球上最冷的地方，有世界“寒极”之称。下图为南极地区地图世界“寒极”之称。 根据图文材料。解释南极地区成为“世界寒极”的原因有哪些？ A.纬度高，获得太阳辐射少；(纬度) B.海拔高,气温低；（地形） C.冰雪覆盖，对太阳光反射强；（下垫面） D.风力大,加剧低温；(大气运动) E.南极外围的寒流、盛行西风阻挡热交换。（洋流） （二）气候成因 材料1：南极地区年平均降水量为55毫米，低于撒哈拉沙漠。降水量最少的地方不足5毫米，有“白色沙漠”之称。 材料2：右下图为那及地区地表积雪分布图 据图文材料分析南极为什么降水少，这么干燥？有“白色沙漠”之称？ A.由于降水以固体形式为主，升华少，空气中水汽含量很少，所以非常干燥。 B.西风漂流环绕，降温减湿。 材料1：南极地区年平均降水量为55毫米，低于撒哈拉沙漠。降水量最少的地方不足5毫米，有“白色沙漠”之称。 材料2：右下图为那及地区地表积雪分布图 据图文材料分析南极洲降水如此少，为什么会形成巨厚的冰层？ A.由于降水以固体形式为主，气候寒冷，融雪量少，长期积累，形成了厚达2000多米的冰层，成为地球上最大的淡水资源宝库。 材料1：南极大陆是世界上的风极，法国迪尔维尔站观测到100米／秒的风速，是12级风的3倍。有“世界风库”之称。 材料2：下图为南极地区狂风吹雪的示意图。 据图文材料分析南极洲形成“世界风库”的原因。 A.冷气流从高原内部向四周扩散(极地东风)， B.冰雪表面摩擦力小形成狂风。 南纬40°·60°的持续西风环流，造成一种特殊的“风壁”，阻碍了南极地区与低纬地区的热量交换 西风环流 02 01 03 05 04 纬度高 接受太阳光热最少，造成严寒 地势高 加剧气候的寒冷，形成酷寒 降水以暴雪为主，日积月累形成巨厚冰盖，大陆冰川，反射阳光，加剧酷寒 巨厚的冰盖 酷寒使南极形成了极地高压中心，从大陆中心地带经常吹逆时针方向（从陆地吹向海洋）的极地东风，形成干燥的烈风 气压高 气候成因小结 四、南极资源丰富 固体淡水资源丰富：水资源丰富，地球上90％的冰雪集中在南极，72％的淡水储存在南极。 南极磷虾，它们以藻类为食，体长只有5厘米左右，却是这颗星球上数量最大、繁衍最成功的动物，保守估计总量超过5亿吨。 企鹅是唯一在南极大陆生息并繁衍后代的企鹅，它是南极大陆真正的主人。帝企鹅是最能适应寒冷的鸟类 （一）淡水资源丰富 （二）生物资源丰富 （三）矿产资源丰