4.3.2.2 等比数列前n项和的应用(教师用书) -2022-2023学年新教材高中数学选择性必修第二册【金版新学案】同步导学(人教A版2019)

2022-08-16
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.3.2等比数列的前n项和公式
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 233 KB
发布时间 2022-08-16
更新时间 2023-04-09
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步导学
审核时间 2022-08-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34608212.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时 等比数列前n项和的应用 [学习目标] 1.巩固等比数列的前几项和公式.2.能利用等比数列前几项和公式解决实际问题.3.掌握数列求和的常用基本方法. 知识点 等比数列求和的实际应用 [问题导引] 在较为陌生的情境中,识别数列的等比关系,继而用等比数列的知识解决问题。可见,数列等比关系的判断是首要条件,结合具体问题,你有哪些体会? 提示:  首先构建数列模型; 其次由题设确定数列为等比数列,并求公比q,或建立数列递推关系,并化归为等比数列,求出公比q; 最后利用等比数列前n项和公式进行计算. 解数列应用题的具体方法步骤 (1)认真审题,准确理解题意,达到如下要求: ①明确问题属于哪类应用问题,即明确是等差数列问题还是等比数列问题,还是含有递推关系的数列问题?是求an,还是求Sn?特别要注意准确弄清项数是多少. ②弄清题目中主要的已知事项. (2)抓住数量关系,联想数学知识和数学方法,恰当引入参数变量,将文字语言翻译成数学语言,将数量关系用数学式子表达. (3)将实际问题抽象为数学问题,将已知与所求联系起来,列出满足题意的数学关系式. [点拨] (1)数列项数的确定,特别是涉及年份的问题,要能正确确认起始年份; (2)正确判断问题是求数列的第n项,还是求数列的前n项和. 学生用书第44页 类型一 等比数列求和的传统数学文化问题 (2021·山东省潍坊市模拟)中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:“三百七十八里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见每朝行里数,请公仔细算相还.”其大意为:“有一个人要走378里路,第一天健步行走,从第二天起因脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了六天后到达目的地,求每天走的路程.”在这个问题中,此人第五天走的路程为(  ) A.3里 B.6里 C.12里 D.24里 C [记每天走的路程里数构成数列{an},可知{an}是公比为的等比数列,由S6=378,得S6==378,解得a1=192,则a5=a1×()4=12,故此人第五天走的路程为12里.故选C.] 类型二 等比数列求和的实际应用问题 (链接教材P38例11)为了保障幼儿园儿童的人身安全,甲、乙两省计划若干时间内两省共新购1 000辆校车.其中,甲省采取的新购方案是:本月新购校车10辆,以后每个月的新购量比上一个月增加50%;乙省采取的新购方案是:本月新购校车40辆,以后每个月比上一个月多新购m辆. (1)求经过n个月,两省新购校车的总数S(n); (2)若两省计划在3个月内完成新购目标,求m的最小值. 解析: (1)设an,bn分别为甲省、乙省在第n个月新购校车的数量.依题意,知{an}是首项为10,公比为1+50%=的等比数列,{bn}是首项为40,公差为m的等差数列,所以{an}的前n项和Pn=, {bn}的前n项和Tn= =40n+, 所以经过n个月,两省新购校车的总数为 S(n)=Pn+Tn=+40n+ =20+40n+ =20×+n2+n-20. (2)若计划在3个月内完成新购目标,则S(3)≥1 000.所以S(3)=20×+×32+×3-20≥1 000,解得m≥277.5. 又m∈N*,故所求m的最小值为278. 数列实际应用题常与现实生活和生产实际中的具体事件相联系,建立数学模型是解决这类问题的核心,常用的方法有: (1)构造等差、等比数列的模型,然后用数列的通项公式或求和公式求解; (2)通过归纳得到结论,再用数列知识求解. 即时练1.(2022·湖南省益阳市期末)《九章算术》第三章“衰分”介绍了比例分配问题,“衰分”是按比例递减分配的意思,通常称递减的比例为“衰分比”.现有38石粮食,按甲、乙、丙的顺序进行“衰分”,已知甲分得18石粮食,则“衰分比”为(  ) A. B. C. D. A [设“衰分比”为q,则18+18q+18q2=38,解得q=或q=-(舍去).故选A.] 学生用书第45页 即时练2.小楠是一位收藏爱好者,在第1年初购买了价值20万元的收藏品M,受收藏品市场行情的影响,第2年、第3年的每年初M的价值为上年初价值的;从第4年开始,每年初M的价值比上年初价值增加4万元. (1)求第几年初开始M的价值超过原购买的价值; (2)记Tn(n∈N*)表示收藏品M前n年初的价值的平均值,求Tn的最小值. 解析: (1)设第n(n∈N*)年初M的价值为an万元, 依题意,当1≤n≤3时,数列{an}是首项为20,公比为的等比数列, 所以an=20×=5×23-n. 故a2=10,a3=5,所以a3<a2<a1. 当n≥4时,数列{an}是以a4为首项,4为公差的等差数列, 又a4=a3+4=9,所以an=9+(n-4)×4=4n-

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