第二单元 官员的选拔与管理（单元复习好卷）-2022-2023学年高二历史同步精品课堂（选择性必修1）

第二单元 官员的选拔与管理 单元复习好卷（原卷版） 一、单选题 1．秦相不用宗亲贵族，而用从六国逃来的才智之士，这些名相都曾权倾一时，为秦立有很大功劳，没有一个得世袭官位的，这与六国形成鲜明的对比。这反映出，战国时期 A．诸侯国间人才争夺激烈 B．丞相制度发挥巨大作用 C．秦国统治机制出现转换 D．秦国废除了世卿世禄制 2．宋代对地方的任命实行回避制度。如实行籍贯回避，即文武官员不得为本道知州、通判、转运使及诸事任；实行亲族回避，任官和荐举人才应回避同路的执政官亲属；此外还有同年回避（科举同年者）和司法回避等形式。这些规定 A．促使地方行政效率得到了提高 B．强化了封建君主专制统治 C．利于维护地方权力的有效运行 D．提高了官吏选拔的开放度 3．明初，朱元璋在科举考试的内容中增加了自己的著作《御制大诰》，一度下令删除《孟子》中约三分之一的章节，如“民为贵，社稷次之，君为轻”“君之视臣草芥，则臣视君如寇仇”等，并将孟子牌位逐出文庙，令其不得配享。朱元璋此举旨在 A．削弱儒学的主导地位 B．加强君主专制统治 C．选拔实用型政治人才 D．完善科举考试制度 4．察举制在最初的操作过程中不试笔墨，民间评议对朝廷选官具有重要参考价值。东汉阳嘉年间，左雄上言：“郡国孝廉，就是古时候的贡士。出来做官，就要协理风俗，宣扬教化，若是不学无术，那就一点用都没有。请自今以后，被举荐者都先去公府，儒生测试儒学经术，文吏测试行政文书。”帝从之，颁下郡国。阳嘉新制 A．体现了汉代儒学独尊地位 B．便于豪强地主把持政权 C．蕴含向科举制演化的因子 D．利于选拔实际有用人才 5．英国自1870年建立文官制度以来，考核以工作能力与表现为标准，考核结果作为奖励和晋升的依据。20世纪60年代以后，英国官员考核制度为满足专业化管理和专业化分工的需要，逐渐废除了“通才”的考核标准。这一变化从侧面反映了英国 A．科学技术的迅猛发展 B．国家干预力度的加强 C．工业革命的率先完成 D．议会制度的不断完善 6．英国的高级文官服务的年限越长，他们的影响也就越大，有时甚至具有决定性的发言权。正是这种现象使文官成为国家机器重要的一部分，成了"永不更迭的幕后政府"，对此理解正确的是 A．高级文官作为政务官参与内阁 B．高级文官决定国家的内外政策 C．政党政治被少部分文官所操纵 D．文官制度确保政府政策延续性 7．有学者认为：文官制度确立以后，由于文官的职业有所保障，社会地位较高，待遇优厚，文官队伍比较稳定，极少有人中途辞职或退职。文官是政府政策的主要执行者和日常工作的主要承担者，他们不与内阁共进退，执政党的更换基本上与他们无关，所以他们可以保证政策执行的连续性，避免周期性动荡。据此能够得出的结论是 A．文官制度决定西方国家的政治走向 B．文官制度已成为西方政治的稳定器 C．文官制度保证了西方国家长治久安 D．文官制度杜绝了西方政府腐败现象 8．1906年，清政府进行官制改革，宣称认同三权分立等原则。改革以前，各重要部门大臣都是满、汉各半；改革以后，11个部的13名大臣、尚书中，满族占了7人，蒙古族1人，汉族只有5人。晚清的官制改革 A．是实行预备立宪的核心 B．动摇了晚清的统治基础 C．导致其统治的日趋衰落 D．以西方民主思想为指导 9．下表是不同时期文官考试资格。其变化体现出 1913年北京政府所定文官考试资格 凡年满21岁之中华民国男子,均可报考 1931年开考的南京政府所定选拔委任职公务员的考试资格 ①师范及高级中学毕业生;②有同等学历,经普通检定考试及格者;③在教育行政机关服务满三年以上者;④高级小学以上学校教职员 A．选拔范围大为缩小 B．考试资格的公平性被弱化 C．考试的平等性增强 D．资产阶级垄断公务员职位 10．下表为我国关于公务员制度的相关法律及规定，这些规定 时间 法律法规 录用规定 2005年 《中华人民共和国公务员法》 录用担任主任科员以下以及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法 2018年 《中华人民共和国公务员法》（修订） 录用担任一级主任科员及其相当职级层次的公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法 2021年 《公务员录用考察办法（试行）》 本办法适用于各级机关录用一级主任科员及其他相当职级层次公务员的考察工作 A．确立了党管干部的根本原则 B．沿用了民国时期的文官制度 C．不断完善了公务员任用管理机制 D．确保了公务员队伍的廉洁自律 11．汉宣帝诏云：“其令郡国举孝弟（悌）有行义闻于乡里者各一人。”前者如“冯唐以孝著，为郎中署长”。这说明了汉代察举制 A．有利于激发官民的责任感 B．重视乡论与德行的考察 C．存在地方独揽选官的现象 D．孝廉成为选官唯