【同步备课】第5课时 近似数（课件）四年级数学上册（北师大版）

近似数 1 认识更大的数 北师大版 数学 四年级 上册 教学目标 1、经历生活数据收集的过程，理解近似数表示的必要性。 2、探索“四舍五入”求近似数的方法。 3、能根据实际情况，灵活运用不同精确值的近似数。 情境导入 请同学们估一估22×19大约是多少？谁来说一说。 探究新知 2009年10月1日 ，国庆 60 周年阅兵活动，在 60 响礼炮声 中开始，国旗护卫队正步走了 169 步，寓 意着鸦片战争以来 169 年不平凡的历程。 阅兵式与分列式共用时间近 66 分钟，有 56 个方阵，约 20 万人接受了检阅。巨幅国画 《江山如此多娇》画布总面积近 2 万平方米。 上面的数据中，哪些是精确数？哪些是近似数？ “56个方队和梯队”中的“56”是精确数。 “约20万人”中的“20万”是近似数。 巨幅国画《江山如此多娇》的实际面积是 18000 平方米，但报 道中称“近 2 万平方米”，这里的“2 万”是如何得到的？ 从下图看，18000更接近2万。 把18000四舍五入到万位，可以得到2万。 18000 ≈ 2 万 “ ≈ ”是约等号，读作“约等于”。 参加国庆阅兵的精确人数是 233482 人，在图上找到这个数的大 致位置，说一说，“约 20 万人”这个数是怎样得到的？ 233482更接近20万，实际上是四舍五入到十万位得到的。 四舍五入到哪一位，要看 1.读一读下面的数据，哪些是精确数？哪些是近似数？ 2010 年上海世界博览会共有 190 个 国家、56 个国际组织参展，主题馆屋面 太阳能板面积达 3 万平方米。截至 2010 年 10 月 31 日，参观人数超过 37308 万 人次，平均每天约 40 万人次。 2. 华山是我国著名的五岳之 一， 海 拔 约 2155 米， 在下图上标 一标，四舍 五入到百位 大约是多少米？ 3. 4.按要求填表。 四舍五入到十位 四舍五入到百位 四舍五入到千位 四舍五入到万位 25763 29957 30168 5.先调查，再回答下面的问题。 (1) 你所在年级有多少名学生？四舍五入到十位是多少？ (2) 你所在学校有多少名学生？四舍五入到百位是多少？ 课本： 第11页第4,5题 课后作业 $