4 一着惊海天 课件-2022-2023学年八年级语文上册同步教学（部编版）

蔡年迟 蒲海洋 文学常识 通讯：是一种比消息更详细深入地报道新闻事实的新闻题材。通讯容量大，事实详实，一般篇幅长；以记叙、描写为主，表达比较灵活自由。 整体感知 朗读课文，划分文章层次，概括每部分大意。 第一部分（1--4）： 写舰载战斗机着舰前的准备及相关背景。 第二部分（5--19）：舰载战斗机着舰的过程。 第三部分（20--25）：舰载战斗机成功着舰后的喜悦之情。 深层探究 1.这篇通讯的主标题“一着惊海天”有很强的震撼感，请说说标题的妙处有哪些？ 【点拨】“海天”一语双关，既指航母舰载战斗机着舰的大环境，也指整个世界。主标题点出此举造成的影响之大，主谓宾短语做主题，强烈的画面感跃然纸上，“一着”“惊海天”很容易让读者心头一震，激发读者的阅读兴趣。 深层探究 2.第一自然段用了什么描写方法，试分析其作用。 【点拨】自然环境描写。作者对海天的环境描写进行的一个全景式的描写，海洋、航母、风浪交织成一幅壮美的图画，为下文详写舰载机在困难重重下成功着舰做铺垫。 深层探究 3.这篇通讯在描写舰载战斗机着舰过程时多次描写了周围人的神态心情，试从文中标注出来，并简要分析作者这样写的用意何在。 【点拨】以21自然段为例：通过描写现场人员的神态语言，主动展现了当时人们欢庆成功、欢呼胜利的热闹场面，表现了人们对我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的关注，烘托了当时紧张的氛围，胜利的喜悦等，增强了新闻的现场感和感染力，侧面表现出舰载机着舰风险极大，意义重大，从而突出主题。 深层探究 4.归纳细节描写的作用。 【点拨】细节描写指抓住生活中的细微而又具体的典型情节加以生动细致的描绘，它具体渗透在人物、景物或场面描写中。 作用：①塑造人物形象刻画人物性格；②推动故事情节发展；③烘托环境气氛；④表现人物心情；⑤增强文章的真实性和艺术感染力；⑥揭示文章的主题思想。 温馨提示:答题时注意结合具体语境分析。 拓展延伸 学习了这篇通讯之后，你有什么感受？请结合自己的学习和生活情况谈一谈。 课堂小结 本文采用现场特写的形式，抓住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一具有历史意义的事件，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，表达了作者强烈自豪感和爱国情感。 。 $